Разработка и внедрение системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала в организации здравоохранения на примере СПБГБУЗ ГССМП (городской станции скорой помощи города Санкт-Петербурга)

Введение 3
1.Теоретические основы формирования и развития системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений 8
1.1. Значение и задачи профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений 8
1.2. Система профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений 17
1.3. Тенденции развития системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений 24
2. Анализ подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала в организации здравоохранения на примере СПБГБУЗ ГССМП 31
2.1 Организационно-экономическая характеристика СПБГБУЗ ГССМП 31
2.2. Анализ системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала СПБГБУЗ ГССМП 32
2.3. Проблемы функционирования и развития существующей системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений 40
3.Предложения по совершенствованию системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала СПБГБУЗ ГССМП 47
3.1 Рекомендации по совершенствованию программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала СПБГБУЗ ГССМП 47
3.2 Оценка экономической эффективности рекомендаций по совершенствованию программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
Библиографический список 65

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Усложнение производственно-научных связей, укрупнение станций оказания скорой медицинской помощи генерирует необходимость разработки и реализации соответствующих программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений. Соответственно, актуальными становятся вопрос совершенствования соответствующих программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала, ориентирование их цели, задачи и принципы развития современного здравоохранения.
Действующая система последипломного образования врачей в настоящее время находится на стадии модернизации. Ориентирование отечественной медицины на международные критерии развития, требования рынка труда формируют сегодня не только приоритеты такой модернизации, но и требуют её постоянной оптимизации.
Важным обоснованием своевременности совершенствования программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений являются также и те изменения, которые происходят в технико-технологическом обеспечении медицинской отрасли. Новые технологии, оснащение медицинских учреждений наукоемким оборудованием, предъявляет высокие требования к квалификации врача, а также среднего медицинского персонала.

Весь текст будет доступен после покупки

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ

1.1. Значение и задачи профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений

Современный мобильный социум, а также динамичный рост внедрения достижений науки и техники в сфере медицинского обслуживания актуализируют сегодня значение профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений. Конечно, любая сфера легальной экономической деятельности должна постоянно совершенствоваться, но здравоохранение было и остается специфической отраслью деятельности, которая оказывает прямое влияние на здоровье и благополучие нации.
Если сравнивать категории «повышение квалификации» и «профессиональная переподготовка» медицинских работников, то здесь есть некоторые различия. Повышение квалификации медицинским работником – это совершенствование его профессиональных умений и навыков по дополнительным образовательным профессиональным программам .
Профессиональная переподготовка медицинского работника – это освоение образовательных программ для выполнения одной или нескольких новых видов деятельности .
Современная ситуация в частности пандемии COVID-19, показало необходимость в быстром освоении новых профессиональных знаний, умений, навыков. В связи с этим совершенствование процесса управления персоналом через повышение квалификации является одним из ключевых направлений развития любой медицинской организации.
Свою актуальность концепция непрерывного развития персонала получила еще пятьдесят лет назад. Стоит отметить тот факт, что именно тогда и обратили внимание на то, что знание профессиональные с началом революции научно-технической устаревают и требуют дополнительного образования, что получали при помощи курсов повышения квалификации и переобучения специалистов.
В настоящее время на этапе развития медицины в литературе по теории и практике управления персоналом существует множество определений понятия «развитие персонала», но полезные интерпретации можно свести к следующему: как меры, направленные на повышение качества человеческих ресурсов организации.
Профессиональное развитие персонала – это система взаимосвязанных событий, нацеленных в свою очередь на в усовершенствование профессиональных компетенций сотрудников с целью выполнения не только лишь необходимых для работы обязанностей, однако и новейших функций для решения важных и перспективных задач организации.
Задачи профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала медицинских учреждений :
- обновление теоретических знаний в области медицины;
- приобретение дополнительных практических навыков по специальности;
- обеспечение подготовки медицинского работника в соответствии с требованиями к уровню квалификации;
- освоение современных методов решения различных профессиональных задач;
- возможность изменения направления профессиональной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации // Справочно-правовая система КонсультантПлюс.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации// Справочно-правовая система КонсультантПлюс.
3. Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Справочно-правовая система КонсультантПлюс.
4. Приказ Минздрава РФ от 03.08.2012 N 66Н «Об утверждении порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях» // Справочно-правовая система КонсультантПлюс.
5. Приказ Минздрава РФ от 05.06.98 N 186 «О повышении квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием» // Справочно-правовая система КонсультантПлюс.
6. Алавердов, А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Р. Алавердов, Е.О. Куроедова, О.В. Нестерова. - М.: МФПУ Синергия, 2020. - 192 c.
7. Александров, М. А. Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности / М. А. Александров // Главный врач. - 2019. - № 7. - С. 11-21
8. Александров, М. А. Организация службы качества медицинской помощи в учреждении здравоохранения: задачи, функции, права и ответственность / М. А. Александров // Главный врач. - 2021. - № 8. - С. 6-9.

Весь текст будет доступен после покупки