Разработка информационной системы по организационным вопросам в спортивной школе

Введение 2
1. Анализ методов и средств построения систем автоматизации учебно-учетной деятельности в спортивном учреждении 4
1.1 Организационная структура спортивной школы как объекта внедрения средств информатизации 4
1.2 Общие принципы разработки и функционирования систем автоматизации учебно-учетной деятельности 10
1.3 Сравнительный анализ инструментальных средств построения систем автоматизации учебно-учетной деятельности 21
1.4. Цель и задачи дипломного проектирования 32
2. Разработка информационного обеспечения системы автоматизации учебно-учетной деятельности в спортивной школе 33
2.1 Особенности формирования информационных моделей на основе концепции баз данных 33
2.2 Формирование логической и концептуальной моделей структурирования данных с использованием CASE-средств 47
3. Разработка программного обеспечения информационной системы автоматизации учебно-учетной деятельности в спортивной школе 64
3.1 Выбор языковых и программных средств реализации программного обеспечения 64
3.2 Модульная структура программного обеспечения 67
3.3 Организация пользовательского интерфейса информационной системы автоматизации документооборота в спортивной школе 70
4. Организационно-экономическая часть 78
4.1 Краткая характеристика разрабатываемого программного продукта (ПП) и этапов разработки 78
5. Анализ конкурентоспособности программного продукта 90
5.1 Анализ технической прогрессивности 91
5.2 Анализ изменения функциональных возможностей 93
5.3 Анализ соответствия разрабатываемого ПП нормативам 94
5.4 Оценка годовых эксплуатационных издержек потребителя 95
5.5 Анализ экономических параметров ПП 97
5.6 Оценка конкурентоспособности 100
5.7 Оценка экономической эффективности 101
5.8 Анализ технико-экономических показателей разработки и эксплуатации ПП 103
6. Безопасность жизнедеятельности 104
6.1 Организация рабочего места 105
6.2 Режим освещенности рабочего места 107
6.3 Микроклимат помещения 109
6.4 Уровень шума 110
6.5 Психофизиологические нагрузки 111
6.6 Обеспечение электробезопасности 112
6.7 Обеспечение пожаробезопасности 113
Заключение 115
Список используемой литературы 116
Приложение А 119
Листинг основных программных модулей 119

Весь текст будет доступен после покупки

Возможность получения точной информации в нужный момент становится одним из ключевых аспектов повышения эффективности работы любой организации. В настоящее время все больше организаций и предприятий внедряют компьютерные технологии в свою деятельность, что способствует автоматизации ряда операций и облегчению труда сотрудников.
Создание информационной подсистемы для автоматизации документооборота в спортивных учреждениях представляет собой актуальную и важную задачу. Данная подсистема обеспечит централизованное хранение и обработку информации о спортсменах, тренерах, составах спортивных групп и расписании тренировок, а также оперативный доступ к этим данным.
Ключевым этапом в создании такой подсистемы является разработка базы данных, предназначенной для организации и структурирования информации, что обеспечит быстрый доступ и возможность выбора необходимых данных. Автоматическая генерация отчетов на основе базы данных избавит ответственных сотрудников от рутинной бумажной работы, связанной с их постоянным написанием.
Процесс разработки информационной подсистемы требует создания соответствующего программного и информационного обеспечения. Это программное обеспечение должно обеспечить удобный интерфейс для ввода, редактирования и удаления данных из базы. Также необходима возможность выбора информации по запросу, включая списки всех спортсменов, тренеров и данные о количестве спортсменов в каждой группе. В дополнение должно быть предусмотрено осуществление параметрических запросов для решения задач диспетчерского управления в функционировании спортивного учреждения.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Анализ методов и средств построения систем автоматизации учебно-учетной деятельности в спортивном учреждении

1.1 Организационная структура спортивной школы как объекта внедрения средств информатизации

Спортивное учреждение - Это образовательная организация, специализирующаяся на развитии физической культуры и спорта среди детей и подростков. Школа функционирует как некоммерческая организация, основная цель которой — не извлечение прибыли, а предоставление качественного дополнительного образования в сфере спорта.
Основной целью спортивной школы является привлечение максимально возможного числа детей и подростков, их родителей к систематическим занятиям спортом, направленным на развитие личности, утверждение здорового образа жизни, воспитание физических, морально - этических и волевых качеств.
Кроме этого, в процессе своей работы СШ решает ещё ряд задач, к которым относятся:
- пропаганда и агитация систематических занятий физической культурой и спортом;
организация и проведение спортивно - массовых мероприятий;
-совершенствование спортивного мастерства спортсменов;
-выявление сильнейших спортсменов;
-профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
-подготовка спортивного резерва и передача спортсменов в высшее звено обучения;
-популяризация видов спорта, культивируемых в его стенах;
-предоставление материальной базы для тренировок любительских и полупрофессиональных команд;
-предоставление услуг для профессиональных команд;
поощрение спортсменов, добившихся высоких спортивных результатов.
Спортивная школа предоставляет возможность занятия следующими видами спорта: художественная гимнастика, футбол, баскетбол, чир спорт, настольный теннис, плавание, дзюдо, бокс, легкая атлетика, мини-футбол и др.
В состав организации входят:
1) бассейн;
2) футбольный стадион с беговыми дорожками;
3) универсальный спортивный зал, предназначенный для занятий большим теннисом, мини-футболом, баскетболом, волейболом и др.;
4) малый спортивный зал;
5) зал для занятий настольным теннисом;
6) тренажерный зал;
7) сауна.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андреева В.И. Делопроизводство: требования к документообороту фирмы (На основе Гостов РФ). - М.: Бизнес - школа. Интел Синтез, 2004. - 107с.
2. Васильев Д.В. Делопроизводство на компьютере. - М.: Приор, 2003. - 91с.: ил.
. Кузнецова Т.В.. «Делопроизводство (документационное обеспечение управления)» - М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2005. - 176с.: ил.
. Кудрявцев В.А. и коллектив авторов «Организация работы с документами»: учебник - М.: ИНФРА-М, 2002. - 155с.
. Курицкий Б.Я. Организация делопроизводства и управления в офисе. - Санкт-Петербург: BVH, 2004. - 362с.
. Стенюков М.В. Документы. Делопроизводство: Практическое пособие по документационному обеспечению деятельности предприятия. М.: Приор, 2006. - 260с.
. Хэмди А. Введение в исследование операций: учебник / А. Хэмди, Таха. - 6- изд., перераб. и доп. - М.: Издательский дом “Вильямс”, 2001. - 912 с.
. Советов Б.Я. Базы данных: теория и практика: Учебник для вузов / Б.Я. Советов, В.В. Цехановский, В.Д. Чертовский. - М.: Высш. Шк., 2005. - 463с.: ил.
9. Титоренко Г.А. Автоматизированные информационные технологии в экономике / Под ред. Г.А. Титоренко. - М.:ЮНИТИ, 2000. - с. 158.
10. Лапшинский В.А.. Локальные сети персональных компьютеров / В. А. Лапшинский. - Часть II. М., МИФИ, 1994. - с. 154.
11. Карминский А.М.. Информатизация бизнеса. - М: Финансы и статистика / А.М. Карминский, П. В. Нестеров // 1997. - с. 416.
12. Мамиконов А.Г. Проектирование АСУ: Учебник для специальности АСУ вузов / А.Г. Мамиконов. - М.: Высшая школа, 1997. - с. 235.

Весь текст будет доступен после покупки