Разработка методического обеспечения лабораторного практикума по анализу сточных вод

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6
ГЛАВА 2. ТЕМА «ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СТОЧНЫХ ВОД»
2.1 Анализ рабочей программы «Физико-химические методы анализа» 31
2.2 Методы, используемые в анализах сточных вод 35
2.3.Результаты, полученные в ходе реализации темы «химические методы анализа сточных вод» 42
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО ТЕМЕ «ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СТОЧНЫХ ВОД» В КУРСЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА» 61
ВЫВОДЫ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79

Весь текст будет доступен после покупки

Лабораторные работы по дисциплине Химия – благодатная почва для получения практических и исследовательских навыков в процессе обучения. Лабораторные работы по химии носят поисковый характер, который позволяет отработать навык грамотного оформления отчета с постановкой цели, задач эксперимента и формулировкой выводов. Лабораторным работам, как правило, предшествует теоретическое введение, благодаря чему практика студентов проходит более самостоятельно с повышенным интересом и активностью. В лабораторных работах у студентов появляется возможность увидеть и проработать опыты, эксперименты и те закономерности, которые изучались на лекциях. Лабораторная работа построена на взаимодействие студентов в проведении химического опыта под руководством преподавателя, получение данных по проведенной работе, количественных расчетах эксперимента; тем самым в лабораторные работы вводятся элементы научного исследования.
Практикум –это форма организации учебного занятия, использующаяся для освоения студентами естественно-научных дисциплин. Лабораторно-практические занятия направлены на получение знаний по организации работы в химической лаборатории, получение химических результатов опытным путем, умение делать выводы и расчеты по проделанной работе, использовании различных методов анализа в получении точного результата.
Для разработки лабораторного практикума преподавателю необходимо использовать как можно больше различных средств обучения, так как это способствует повышенному интересу к лабораторной работе, усвоению и закреплению полученных знаний.
Проблему данной диссертации можно считать актуальной по причине отсутствия научно-методического обеспечения лабораторного практикума по теме «Химический анализ сточных вод» в процессе преподавания дисциплины «Физико-химические методы анализа».
В результате чего была сформулирована тема диссертационной работы: Разработка методического обеспечения лабораторного практикума по анализу сточных вод.
Объект исследования: процесс изучения студентами направления подготовки 04.03.01 Химия темы «Химический анализ сточных вод» в курсе дисциплины «Физико-химические методы анализа».
Предмет исследования: комплекс учебно-методического обеспечения содержания темы «Химический анализ сточных вод» в курсе дисциплины «Физико-химические методы анализа».
Цель работы: практическая разработка и экспериментальная проверка учебно-методического обеспечения темы «Химический анализ сточных вод».
Задачи:
1. Изучить и проанализировать педагогическую и методическую литературу;
2. Разработать методическое обеспечение лабораторного практикума по теме «Химический анализ сточных вод.»;
3. Провести экспериментальную проверку методического обеспечения.
В данной работе была выдвинута гипотеза исследования, заключающаяся в том, что цель и задачи темы «Химический анализ сточных вод» будут достигнуты.
Методы исследования:
• Теоретические: изучение и анализ специальной литературы, ГОСТов, нормативных документов, учебно-методической и педагогической литературы по данной теме;
• Эмпирические: исследование свойств сточной воды и сравнение химических показателей в разных точках отбора, наблюдение, разработка учебно-методического комплекса;
• Статистические: обработка результатов проведенных исследований, выводы по работе.
База исследования: факультет естественных наук «Тульский государственный педагогический университет», «Тулагорводоканал» испытательная лаборатория объектов окружающей среды, группа сточных вод и осадка с ОСК.
Научная новизна исследования заключается в разработке научно-методического обеспечения лабораторного практикума по теме «Химический анализ сточных вод», способствующего развитию знаний и практических умений у студентов.
Практическая значимость определяется разработкой учебно-методического обеспечения лабораторного практикума по теме «Химический анализ сточных вод» в курсе «Физико-химические методы анализа».

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. Литературный обзор
Сточные воды - это пресные воды, изменившие свой физико-химический состав в результате производственной и бытовой деятельности человека. [2]
По происхождению сточные воды делятся на бытовые, производственные и атмосферные.
Бытовые сточные воды (от кухонь, туалетных комнат, душевых, прачечных, больниц и т.д.), поступающие в водоотводящую сеть от санитарных приборов, образуются в результате жизнедеятельности и практической деятельности людей. Концентрацию загрязняющих веществ определяют исходя из удельного водоотведения на одного жителя.
Производственные сточные воды образуются в результате использования воды в различных технологических процессах, такие воды подлежат удалению с территории предприятий. К таким водам относятся отработавшие технологические растворы, воды химводоочистки, технологические и промывные воды, воды от производственных помещений и т.д. Основными компонентами производственных вод является: минеральные остатки, кислоты и щелочи, масла, нерастворимые частицы.
Атмосферные сточные воды образуются в результате выпадения атмосферных осадков. Такие воды делят на дождевые и талые. Специальная система ливневой канализации отводит дождевые и талые воды, предварительно освободив их от загрязнений в очистных сооружениях, которые, в зависимости от предназначения, отделяют от стоков песок, нефтепродукты и тонкодисперсную органику. Атмосферные сточные воды могут иметь различную степень загрязнений, наибольшее количество которых содержится в тех ливневых стоках, что образуются вблизи автодорог, автостоянок, АЗС и на территориях различных промышленных предприятий. [1]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Воронов Ю.В., Яковлев С.В., Водоотведение и очистка сточных вод/Учебник для ВУЗов:-М.:Издательство Ассоциации строительных вузов, 2006-704 с.
2. Игнатьева Л.П., Потапова М.О, Санитарная охрана водных объектов/Учебное пособие :-М.: Иркутск ИГМУ, 2016-97 с.
3. Яковлев С.В., Карелин Я.А., Ласков Ю.М., Воронов Ю.В., Очистка производственных сточных вод. М.: Стройиздат, 1990-304 с.
4. ПНД Ф 14.1:2:3:4.121-97 – методика выполнения измерений pH в водах потенциометрическим методом.
5. ПНД Ф 14.1:2.3.110-97 – методика измерений массовой концентрации взвешенных веществ в пробах природных и сточных вод гравиметрическим методом.
6. ПНД Ф 14.1:2:4.50-96 – методика измерений массовой концентрации общего железа в питьевых, поверхностных и сточных водах фотометрическим методом с сульфосалициловой кислотой.
7. РД 52.24.496-95 – температура, прозрачность и запах поверхностных вод суши. Методика выполнения измерений.
8. ПНД Ф 14.1:2.3.96-97 – методика измерений массовой концентрации хлоридов в поверхностных и сточных водах аргентометрическим методом

Весь текст будет доступен после покупки