Разработка организационного проекта системы управления социальным развитием ООО «ХайТек»

ВВЕДЕНИЕ 3
1ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ 5
1.1 Социальное развитие как объект управления персоналом 5
1.2 Сущность социально-психологических методов управления и развития персонала 8
1.3 Характеристика методов социально-психологического управления и развития персонала 13
2 АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ХАЙ ТЕК» В КОНТЕКСТЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 23
2.1 Краткая характеристика ООО «Хай Тек» 23
2.2 Анализ экономических показателей, структуры персонала и эффективности его использования в ООО «Хай Тек» 24
2.3 Безопасность жизнедеятельности в ООО «Хай Тек» 24
3 РАЗРАБОТКА ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПРОЕКТА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ООО «ХайТек» 46
3.1 Оценка системы управления социальным развитием персонала в ООО «Хай Тек» 46
3.2 Разработка организационного проекта системы управления социальным развитием ООО «ХайТек»…………………………………. 49
3.3 Расчет эффективности предлагаемых мероприятий по разработке организационного проекта системы управления социальным развитием ООО «Хай Тек» 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61

Весь текст будет доступен после покупки

Историческое развитие системы тюремного образования свидетельствует о начале обучения осужденных еще в период царской России. В то время основной задачей педагогов было разбуждение интереса к саморазвитию среди заключенных. Для этого использовались различные учебные материалы, такие как наглядные пособия, картины, карты, атласы и другие средства обучения.

Часто в тюрьмах можно было встретить педагогов-священников, которые обслуживали приходы при тюрьмах. Их основной задачей было обучение осужденных чтению церковных книг, которые считались средством раскаяния и исправления для преступников.

Если говорить о развитии образования в тюрьмах, то стоит отметить, что первая тюрьма была построена и открыта в 1786 году в Филадельфии, США. После этого тюрьмы начали появляться в Англии и Санкт-Петербурге.

Эпоха Александра I стала переломной в развитии тюрьм. Появился больший интерес к социальным и нравственным потребностям заключенных. Если раньше целью тюрем было просто изоляция и наказание преступников, то теперь стал акцент на перевоспитание и развитие правопослушного поведения.

Для достижения этих целей был разработан комплекс мер, и основную роль в этом играла церковь. Священники выполняли особую функцию просветителей, направленную на духовно-нравственное развитие осужденных. Также проводились уроки по изучению Законов Божьих и грамоте, организовывались богослужения и создавались тюремные библиотеки.

Одна из первых официальных школ при исправительном учреждении была открыта в середине 19 века в Московском Смирительном и Рабочем доме. Программа обучения включала изучение азбуки, арифметики и чтение церковной литературы, с участием священнослужителей.

Новый этап развития системы тюремного образования наступил после проведения тюремной реформы в 1979 году. В старой системе тюрем были выявлены значительные проблемы, о которых в своей работе "Учение о наказании в связи с тюрьмоведением" (1889 год) сообщил И.Я. Фойницкий.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
1.1 Социальное развитие как объект управления персоналом

Социальное развитие организации представляет собой улучшение ее социальной среды. Под этим подразумевается сложный механизм, который стимулирует активность людей и последовательно развивает цепь их потребностей, интересов, мотивов и целей. Эти факторы мотивируют людей к работе, определяют их бизнес-ориентацию и ценностные установки.

Управление социальным развитием направлено исключительно на людей и создание подходящих условий, как на рабочем месте, так и в быту, и постоянное их улучшение. Его основные цели включают:

- Улучшение структуры персонала по демографическим и профессиональным параметрам;
- Регулирование численности сотрудников;
- Повышение уровня образования и культурно-технического уровня сотрудников;
- Улучшение условий работы, охраны труда и безопасности с использованием эргономических, физиологических, санитарно-гигиенических и эстетических факторов;
- Обеспечение социального страхования сотрудников, соблюдение их прав и социальных гарантий;
- Стимулирование труда через материальное вознаграждение и поощрение эффективности работы, инициативного и творческого подхода к работе, групповой и индивидуальной ответственности;
- Создание и поддержание здоровой рабочей атмосферы, оптимальных межличностных и межгрупповых отношений, способствующих слаженной и дружной работе, развитию интеллектуального и морального потенциала каждого сотрудника, удовлетворенности совместной работой;
- Повышение уровня жизни сотрудников и их семей;
- Удовлетворение потребностей в жилье и бытовом обустройстве, продуктах питания, непродовольственных товарах и необходимых услугах, полноценное использование досуга.

Управление социальным развитием организации представляет собой набор методов, приемов и процедур, которые позволяют решать социальные проблемы на основе научного подхода, понимания закономерностей социальных процессов, точного аналитического расчета и определения социальных нормативов.

Весь текст будет доступен после покупки

Отсутствует

Весь текст будет доступен после покупки