Разработка программы по обучению игре флорбол детей начальной школы

Введение
Глава 1.Теоретические основы флорбола, история.
1.1 Становление флорбола как вида спорта
1.2 Этапы подготовки флорболиста, их характеристика.
1.3 Развитие спортивных способностей в младшем школьном возрасте.
1.4 Вывод
Глава 2. Сравнительные характеристики программ и методик в подготовке команд во флорболе»
2.1 Оценка динамики основных показателей учащегося.
2.2 Определение факторов, оказавших положительное или отрицательное воздействие на изменение данных показателей.
2.3 Методики преподавания
2.4 Процесс тренировки юных спортсменов
Вывод
Глава 3 Разработка программы тренировочного комплекса в процесс обучения учащегося по виду общефизической подготовки
3.1 Процессе обучения подготовки спортсменов или команд
3.2 Этапы подготовки юных флорболистов, их характеристики
3.3 Методика обучения командной игре флорбол.
Вывод
Заключение
Список литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Обучение флорболу на ранних стадиях образования и воспитания дает знания и навыки в спортивной игровой дисциплине, воспитывает ответственность в коллективе не только за выполнение технических приемов, но и по психологической совместимости, поддерживает нормальное эмоциональное состояние и благополучие обучаемого.
Одним из важнейших периодов в жизни ребенка является время обучения в школе, его организм чутко реагирует на факторы и условия, которые влияют на уровень здоровья. В век высоких технологий и гиподинамии перед педагогами физической культуры стоит важная и не простая задача, подготовить организм ребенка к взрослой жизни.
В младшем школьном возрасте происходит развитие способностей, приобретение новых знаний, умений и навыков, необходимых человеку на протяжении всей его жизни для труда и активного отдыха.
Каждый, кто начинает заниматься флорболом, ставит перед собой определенную задачу. Для кого-то это просто развлечение, средство активного отдыха, возможность пообщаться с друзьями. Для другого – возможность проявить свой характер и свои способности, стать настоящим мастером флорбола, войти в состав высококлассной команды и бороться за звание чемпиона.
В этой связи, актуальностью работы является- изучение проблем данного вида спорта , поиска новых подходов к повышению качества обучения, особенно на начальном этапе подготовки игры флорбол.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1.Теоретические основы формирования и развития гибкости, ловкости, быстроты, выносливости спортсмена при игре флорбол.
1.1 Становление флорбола как вида спорта
Идея о создании официального общества любителей флорхоккея “витала в воздухе” давно, но не было энтузиаста, который мог бы возглавить общество в Швеции. В 1979 году были приняты первые попытки со стороны АндрасаСитрома включить секцию любителей флорхоккея в Шведское общество любителей хоккея с мячом, и получили отказ. Но настойчивость Андраса была вознаграждена, весной 1980 года судьба свела его с КристеромГустафссоном из г. Сала (имя КристераГустафссона было известно в связи с созданием Шведского общества любителей хоккея для закрытых помещений -“SIBS”). Благодаря настойчивости Андраса и Кристера, которые сумели доказать в официальных кругах необходимость развития флорхоккея и создания федерации, этот вид спорта вступил в новую фазу развития. С целью ознакомления с флорхоккеем и его популяризации были организованы и проведены два чемпионата страны под руководством “SIBS” в 1980 и 1981 г.г., которые показали, что данная игра имеет будущее[1].
Идею по созданию федерации поддержали председатель общества по хоккею на траве БуКарлссон, преподаватели института физкультуры из г. Босем, руководители спортивных клубов, сельских клубов, учителя школ и 7 ноября 1981 года в г. Сале представители 17 объединений, большинство из области Вестманланда, создали федерацию под названием “иннебанди”[2.стр56]. Председателем временного правления федерации был выбран КристерГустафссон. Сразу же после организационных работ была созданаягруппа по разработке и принятию правил игры с целью создания основы безопасной игры и развития мастерства. По задумкам организаторов игра в флорбол должна была обладать высокой техникой, скоростью, быть свободной от грубости и жестокости. Впервые было разрешено играть клюшками с изогнутыми перьями и круглой ручкой, однако вратарю нельзя было пользоваться клюшкой.

Весь текст будет доступен после покупки

1.https://guberncup.narod.ru/
2 олощапов Б. Р.История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 312 с. —ISBN 5-7695-0693-8.
3 Попов В.Б. Теория спортивной тренировки на службе спорта высших достижений / / Теория и практика физической культуры. 1998.
4/ История возникновения флобола: официальный сайт. – Москва, 2009. - URL: https://www.referat911.ru/Fizkultura-i-sport/istoriya
5/ Статья презентация нового вида спорта ;отличное настояшее и великое будущее флорбола [Электронный ресурс]// URL: http://lib.sportedu.ru (Дата обращения: 01.02.2015)
Источник: https://bank.nauchniestati.ru/primery/referat-na-temu-florbol-istoriya-poyavleniya-i-metodika-igry-imwp/
6 Баженов, А. Н. Флорбол. Правила игр/ А. Н. Баженов. - Нижний Новгород: Советский спорт, 2003. – 120 с.
7/ Бальсевич, В. К. Физическая активность человека / В. К. Бальсевич, В. А. Запорожанов. — Киев : Здоровья, 1987. — 224 с.
8. https://нффр.рф/

Весь текст будет доступен после покупки