содержание
Введение. 3
Глава 1. Теоретические основы развития диалогических умений школьников на занятиях кружка по журналистике. 6
1.1. Диалог как категория лингвистики и психологии. 6
1.2. Диалогические умения в системе методических понятий. 9
1.3. Методические подходы к формированию диалогических умений, учащихся во внеурочной деятельности. 15
Глава 2. Проблемы развития диалогических умений школьников во внеурочной деятельности и пути их решения в современной начальной школе. 31
2.1. Ресурсы современных учебников по РЯ для развития диалогических умений школьников. 31
2.2. Готовность школьников к освоению диалогических умений. 36
2.3. Методика развития диалогических умений школьников на занятиях кружка по журналистике. 42
Заключение. 75
Список литературы 77
Глава 1. Теоретические основы развития диалогических умений школьников на занятиях кружка по журналистике. 6
1.1. Диалог как категория лингвистики и психологии. 6
1.2. Диалогические умения в системе методических понятий. 9
1.3. Методические подходы к формированию диалогических умений, учащихся во внеурочной деятельности. 15
Глава 2. Проблемы развития диалогических умений школьников во внеурочной деятельности и пути их решения в современной начальной школе. 31
2.1. Ресурсы современных учебников по РЯ для развития диалогических умений школьников. 31
2.2. Готовность школьников к освоению диалогических умений. 36
2.3. Методика развития диалогических умений школьников на занятиях кружка по журналистике. 42
Заключение. 75
Список литературы 77
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст