Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №132748 от пользователя Успенская Ирина
book

Развитие эмоционального интеллекта младших школьников посредством дидактических игр.

1 850 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………………..…3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы эмоционального интеллекта младших школьников в теории педагогики и психологии …………………………………………………………………………………..…6
1.1 Понятие эмоциональный интеллект в психолого-педагогической науке. ……………………………………………………………………………………...6
1.2 Психологические особенности младшего школьного возраста…………18
1.3 Дидактические игры как средство развития эмоционального интеллекта младших школьников…………………………………………………................25
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….30
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмоционального интеллекта младших школьников посредством дидактических игр………...………………………..…………………………………………….31
2.1 Диагностика эмоционального развития детей младшего школьного возраста ……………...…………………………………………………………..31
2.2 Содержание работы по развитию эмоционального интеллекта младших школьников посредствам дидактических игр…………………………………45
2.3 Анализ результатов исследования………………………………………… .51
Выводы по 2 главе………………………………………………………………..63
Заключение ………………………………………………………………………65
Список литературы………………………………………………………………67
Приложение………………………………………………………………………72

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В современном обществе эмоциональный интеллект становится важным аспектом успешной социальной адаптации и личностного развития.
Эмоциональный интеллект – это явление, которое объединяет в себе умение различать и понимать эмоции, управлять собственными эмоциональными состояниями и эмоциями своих партнеров по общению Область изучения эмоционального интеллекта является сравнительно молодой и насчитывает чуть больше одного десятилетия.
Составляющим компонентом эмоционального интеллекта является мотивация, умение в каждый момент времени побуждение себя и других к действию, достижению желаемых человеком результатов, как в образовании, так и во всех сферах жизни, и особенно во взаимоотношениях. Успешность во многом зависит от мотивов и потребностей, побуждающих к деятельности.
Это качество особенно актуально для младших школьников, которые находятся на этапе формирования своих социальных навыков и эмоциональных реакций. Развитие эмоционального интеллекта у детей способствует их успешной интеграции в коллектив, улучшению межличностных отношений и повышению общей психологической устойчивости.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИУОВ В ТЕОРИИ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

1.1 Понятие эмоционального интеллекта в психолого-педагогической науке
Тема эмоционального интеллекта у детей начальных классов привлекла внимание многих выдающихся исследователей. Среди них - Лев Семенович Выготский, Тамара Ивановна Солодкова, Ирина Самуиловна Степанов и другие. Также значительный вклад внесли Ирина Николаевна Мещерякова, Рикардо Баск, Питер Сэловей, Джон Д. Майер, Даниэль Гоулман и Роберт Торндайк.
Эти авторы предложили различные подходы и определения феномена эмоционального интеллекта. Любопытно, что концепция эмоций касается не только человеческих переживаний.
Согласно Энциклопедическому словарю, эмоции можно описать как реакции людей и животных на разнообразные стимулы, будь то внешние либо внутренние. Они всегда отличаются особенным субъективным оттенком и охватывают полную палитру чувственных переживаний. Позитивные эмоции возникают при удовлетворении потребностей, в то время как отрицательные эмоции - при их неудовлетворении.
В целом, изучение эмоционального интеллекта в юном возрасте является критически важным. Это помогает не только лучше понимать эмоциональные реакции детей, но и разрабатывать эффективные методики воспитания и образования, способствующие их всестороннему развитию [3].
Эмоции и чувства служат ключевыми компонентами психологического реагирования человека на мир. Чтобы понять их роль, важно разграничить эти понятия. Эмоции - это кратковременные реакции, возникающие в ответ на значимые события и обстоятельства, они отображают индивидуальный внутренний опыт. Чувства, напротив, представляют собой постоянное эмоциональное отношение к объектам или явлениям, они формируют нравственный и эстетический опыт личности [36].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Андерсон М. Н. Актуальность проблемы развития эмоционального интеллекта в рамках приоритетных задач ФГОС дошкольного образования // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2024. №2. С. 204-210.
2. Андреева И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта // Вопросы психологии. 2024. № 5. С. 57-65.
3. Андреева И. Н. Современные представления об эмоциональном интеллекте и его месте в структуре личности // Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. 2024. № 2. С. 104- 109.
4. Балаклеец В. В. Об особенностях компонентов эмоционального интеллекта у представителей разных народов. Молодой ученый. 2024. №4. С. 315-318.
5. Барышникова Е. В. Психология детей младшего школьного возраста: учеб. Пособие. Челябинск : Изд-во Южно-Урал. Гос. Гуманитар.- пед. ун-та, 2023. 174 с.
6. Бегиева Б.М. Средства интеллектуального развития младших школьников / Б.М. Бегиева, А.А. Кабжихов // Вопросы науки и образования. 2024. № 25 (109). С. 19-22.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных
Подождите...