Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №29548 от пользователя Усова Елена

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

Name: РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
Price: 2220.00 RUB

2 220 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 101

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 7
1.1Понятие эмоций, эмоционально-волевой сферы в психолого-педагогической литературе 7
1.2 Нарушения речи у детей дошкольного возраста 15
1.3Характеристика эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи 22
1.4 Особенности развития страхов у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи 27
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ 33
2.1 Методики изучения и обследования эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи 33
2.2 Анализ результатов исследования 38
2.3Психолого-педагогическая программа по развитию эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи 44
2.4 Результаты коррекционной работы 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЯ 71

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования заключается в необходимости изучения развития эмоционально-волевой сферы дошкольника, так как на ранних возрастных ступенях психологические новообразования имеют непреходящее значение для всестороннего развития индивида, вносят вклад в формирование личности человека.
У ребенка с нарушениями речи нередко нарушены речевые и неречевые психические процессы. Со стороны эмоционально-волевой сферы этих ребят наблюдается ряд особенностей: повышенная возбудимость, вспыльчивость, двигательное беспокойство, непоседливость, скрытость, негативизм, неуверенность в себе, обидчивость, плаксивость, частая смена настроения, речь детей с речевыми нарушениями маловыразительная. Эмоционально-экспрессивный словарь используется детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями выборочно и фрагментарно. Это приводит к затруднениям общения с окружающими и налаживания контакта с ними.
Эмоциональный опыт ребенка, то есть опыт его чувств, может иметь как позитивную, так и негативную окрашенность, что оказывает непосредственное влияние на его актуальное здоровье. Современное научные данные доказательно показывают, что результат положительно-направленного детского опыта: доверие к вселенной, открытость, готовность к сотрудничеству обеспечивает основу для позитивной самореализации вырастающей личности. Для психического здоровья ребят необходима сбалансированность положительных и отрицательных эмоций, обеспечивающая поддержание душевного покоя и жизнеутверждающего поведения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
1.1 Понятие эмоций, эмоционально-волевой сферы в психолого-педагогической литературе
Понятию эмоций, эмоционально-волевой сферы в психолого-педагогической литературе посвящено существенное количество работ зарубежных и отечественных исследователей.
А.В. Запорожец устанавливает эмоции как «…способность психики человека к пристрастному отблеску действительности» [27, с. 39].
Л.С. Выготский сообщает, что «эмоциональное развитие ребят - одно из главных направлений профессиональной деятельности педагога» [13, с. 54].
Т.Д. Барышева определяет эмоции «как определенный период психологического состояния, выраженный в форме конкретного переживания по отношению к людям и вселенной» [3, с. 44].
В «Кратком психологическом словаре» А.Л. Свенцицкого имеется очередное определение эмоций: «Эмоции человека – это конкретные чувства к предметам, отвечающим его верховным потребностям. Эмоции выражают оценочное отношение к единичным условиям, которые содействуют или препятствуют осуществлению деятельности (например, страх, гнев), к конкретным достижениям в ней (радость, огорчение), к сложившимся или допустимым ситуациям» [51, с. 122].
Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова предоставляют следующее определение: «Эмоции – это не добавочное орудие для познания, не добавочный способ думать, не форма мышления, а фундаментальная опора процесса мышления» [28, с. 46].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Андрущенко, Т. Ю. Возрастная психология и возрастные кризисы: кризис развития ребенка семи лет [Текст]: учебное пособие для вузов / Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова. ? М: Юрайт, 2022. ? 103 с.
2. Ахутина Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников: практ. пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. ? М.: Юрайт, 2019. ? 157 с.
3. Барышева, Т.Д. Эмоционально-волевая сфера личности [Текст]: методические рекомендации / Т.Д. Барышева. ? Мурманск: МГПУ, 2020. – 60 с.
4. Белякова, Л.И., Гончарова, Н.Н., Шишкова, Т.Г. Методика развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи [Текст]: учебное пособие / Л.И. Белякова, Н.Н. Гончарова, Т.Г. Шишкова. – М.: Книголюб, 2020. – 147 с.
5. Белякова, Л.И., Филатова, Ю.О. Ритм речевых и неречевых процессов у детей в норме и при речевой патологии [Текст] / Л.И. Белякова // Вопросы психолингвистики. – 2022. – № 16. – С. 84-91.
6. Бережковская, Е.Л. Психология развития и возрастная психология [Текст]: учебник для вузов / Е. Л. Бережковская. ? М: Юрайт, 2022. ? 357 с.
7. Бреслав, Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве [Текст]: учебник для вузов / Г.М. Бреслав. – М.: Академия, 2021. – 144 с.
8. Брюховских Л.А. Дизартрия: учебно-методическое пособие [Текст] / Л.А. Брюховских, В.П. Астафьева – Красноярск, 2020. ? 354 с.
9. Вартанян, Г.А. Эмоции и поведение: учебник для вузов [Текст] / Г.А. Вартанян, Е.С. Петров. – СПб.: Питер, 2022. – 145 с.
10. Возрастная и педагогическая психология [Текст]: учебник для вузов / Б.А. Сосновский [и др.]. ? Москва: Юрайт, 2022. ? 359 с.
11. Ворошнина, Л.В. Коррекционная и специальная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей [Текст]: учебное пособие для СПО / Л.В. Ворошнина. ? М.: Юрайт, 2019. ? 291 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net