Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №121051 от пользователя Жуковский Роман
book

РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ

1 920 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы формирования фонематических процессов старших дошкольников с ОНР…………………….
1.1. Развитие фонематических процессов в онтогенезе 8
1.2. Особенности формирования фонематических процессов у старших дошкольников с ОНР 20
Выводы……………………………………………………………………….
Глава 2. Логопедическая работа по формированию фонематических процессов старших дошкольников с ОНР………………………………………...
2.1. Исследование фонематических процессов старших дошкольников 37
2.2. Содержание логопедической работы по формированию фонематических процессов при подготовке старших дошкольников с ОНР к обучению грамоте…………………………………………………………………..
2.3. Результаты логопедической работы по формированию фонематических процессов при подготовке старших дошкольников с ОНР к обучению грамоте 63
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение А 65
Приложение Б..............................................................................................66


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В связи с переходом дошкольных и общеобразовательных учреждений на новые федеральные государственные образовательные стандарты изменились требования, предъявляемые к подготовке детей к обучению в начальной школе. Воспитатели и логопеды сталкиваются с новыми психолого-педагогическими трудностями, так как от подготовки в дошкольном периоде зависит успешность обучения ребенка в начальном звене.
Проблема развития фонематических процессов в системе логопедической работы по подготовке старших дошкольников с ограниченными возможностями к обучению грамоте является актуальной потому, что в настоящее время исследователи отмечают стремительный рост речевой патологии.
Правильно организованный коррекционный процесс у детей с отклонениями в развитии способен не только полностью устранить недостатки формирования фонематических представлений, но и сформировать речевую базу для овладения элементами грамоты еще в дошкольном возрасте.
Труды логопедов доказывают связь между уровнем речевого развития и овладением грамотой.
Фонематическое восприятие является основой для развития речевой деятельности и грамотности в дошкольном возрасте, но у детей с ОВЗ данные процессы могут быть нарушены. Именно поэтому важно изучить и разработать эффективные методы работы логопедов с данными детьми с целью успешной подготовки их к овладению основами грамоте.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические и методологические формирования фонематических процессов старших дошкольников с ОНР (3 уровень речевого развития).

1.1. Развитие фонематических процессов в онтогенезе.
Звуковой состав, активный и пассивный словари, грамматический строй речи являются основными структурными компонентами речи.
Звуковой состав речи изучает фонетика. Теория и практика логопедии убедительно доказывают, что «развитые фонематические процессы являются важным фактором успешного формирования речевой системы в целом». [48]
Владение фонематическими процессами (слух и восприятие) – основной фактор и важный навык для успешного становления языковой системы ребенка и личности в целом.
«Периферический отдел данного анализатора находится в кортиевом органе и осуществляет получение слуховой информации, в том числе речевых звуков. Проводниковый отдел передает информацию коре головного мозга и неполно ее анализирует, определяет направление источника звука и насколько он отдален. Эта функция обеспечивается довольно большим количеством передаточных звеньев – восьмая пара черепно-мозговых нервов, продолговатый мозг, мозжечок, средний мозг, медиальное коленчатое тело и слуховое сияние» [7].
«Центральный отдел речеслухового анализатора – височный отдел доминантного по речи полушария (у правшей – левого), центр Вернике. В нем проходит анализ звучащей речи: контролируется наличие звука в слове, его позиционное звучание, порядок и количество звуков в слове и различение близких по акустическим признакам звуков» [41].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей. – Спб.: Детство-Пресс, 2001. – 48 c.
2. Анищенкова Е.С. Речевая гимнастика для развития речи дошкольников. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 61 с. – (Родничок)
3. Алексеева Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. – М.: Юрайт, 2020. – 196 с.
4. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
5. Ахутина Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников: практ. пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 157 с.
6. Барылкина Л. П., Матраева И. П., Обухова Л. А. Эти трудные согласные: Как помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения: Пособие для учителей, логопедов и родителей. – М.: 5 за знания, 2005. – 128 с. (Методическая библиотека)
7. Белякова Л.И. Речевой онтогенез и значение гиперсензитивных периодов // Ребёнок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / Под ред. Ю.Ф. Гаркуши – М.: НПО МОДЭК, 2001. – с.7-14.
8. Бочарова Н. И. Педагогика досуга. Организация досуга детей в семье учеб. пособие для академического бакалавриата / Н. И. Бочарова, О. Г. Тихонова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 218 с.
9. Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьников. – М.: Издательство « Институт практической психологии», Воронеж: «МОДЭК», 1995. – 64с.
10. Борякова Н.Ю. Формирование предпосылок к школьному обучению у детей с задержкой психического развития. Монография. М., РI4Ц «Альфа». МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2003. – 136с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных