Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №98093 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ (В ПРОЦЕССЕ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ)

1 030 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСЛЕДУЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ………………………………………………...6
1.1. Интерес как психолого - педагогическая категория,
его сущность и стадии формирования……………………………………………………………6
1.2. Освещение проблемы развития интереса к классической музыке в методической литературе…………………………………………………20
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЫКАНТОВ ПЕДАГОГОВ ПО РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСА К КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ…………………………………………………………………………...29
2.1. Практика работы музыкантов педагогов г. Ижевска по изучаемому вопросу…………………………………………………………………………...29
2.2. Опыт работы по развитию интереса к классической музыке в школе № 64 г. Ижевска………………………………………………………………………..44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Сегодня в условиях широкого распространения массовой, нередко малохудожественной культуры, особенно остро стоит вопрос о необходимости приобщения подрастающего поколения к высоким образцам искусства. К таким образцам относится отечественное и зарубежное классическое музыкальное наследие.
В программах по музыке для общеобразовательной школы предусмотрено ознакомление детей с шедеврами русской и зарубежной музыки. Однако в течении одного часа в неделю недостаточно для более широкой работы в этом направлении. Представляется целесообразным исполнять для этого и внеучебное время и найти такие подходы, которые способствовали бы воспитанию школьников интереса к классической музыке. Поэтому проведение исследования, посвященное данному аспекту, является актуальной задачей.
Проблеме воспитания интереса к классической музыке получила освещение в научной литературе. Это нашло отражение в трудах В.Н. Шацкой, Н.Л. Гродзенской, Д.Б. Кабалевского, А.О. Апраксиной и др. Вместе с тем в этой литературе, недостаточно, с точки зрения сегодняшнего дня, освещён вопрос развития интереса к классической музыке у младших школьников во внеучебное время.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСЛЕДУЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ
1.1. Интерес как психолого-педагогическая категория, его сущность и стадии формирования
Великий чешский педагог Ян Амос Коменский (1592-1670) считается родоначальником научного подхода к решению проблемы интереса, как теоретической, так и практической. Его книга "Великая дидактика" содержит замечание о необходимости пробуждения серьезной страсти к учению у каждого школьника перед началом занятий. Коменский утверждал, что врожденные моральные и интеллектуальные способности у детей позволяют отказаться от прежних методов обучения, основанных на страхе, контроле и подавлении личности. Вместо этого он выдвигал идею о легкости, радости и основательности обучения, подчеркивая превосходство и пользу каждого предмета.[10, с.89]
Важно отметить, что Ж.-Ж. Руссо и К.Д. Ушинский подходили к вопросу обучения и воспитания детей с разных сторон. Ушинский создал теорию, основанную на психологии, что позволило ему углубиться в проблему интереса в обучении. Это стало важной частью его педагогической концепции, которая акцентировала внимание на естественном развитии детей. В то время как Руссо поддерживал идею доступного и приятного обучения через стимулирование интереса к окружающему миру. Обостренная критика образовательной системы привела к пониманию необходимости уделить больше внимания внутреннему миру ребенка и его свободе в процессе обучения и воспитания. [13, с. 54]

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Э.Б. Абудллин, Е.В. Николаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 336 с.
2. Азаренок Н.В. Клиповое сознание и его влияние на психологию человека в современном мире // Мат. Всерос. юбилейной науч. конф., посв. 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна «Психология человека в современном мире». Том 5 «Личность и группа в условиях социальных изменений» / отв. ред. А.Л. Журавлев. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. С. 110–112
3. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта / Ю.Б. Алиев. -М.: ВЛАДОС, 2000. 336 с.
4. Алиев, Ю.Б. Пение на уроках музыки. Конспекты уроков. Репертуар. Методика / Ю.Б. Алиев. - М.: Книга по Требованию, 2005. - 432 c.
5. Анастасиев А. И. Народная школа. Руководство для учителей и учительниц. — М: Просвещение, 1976. — 36 с.
6. Апраксина O.A. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. пособие для студ-в педагог, ин-тов по спец-ти № 2119 «Музыка и пение» / O.A. Апраксина. М.: Просвещение, 1983. – 224 с.
7. Баренбойм Л. Антон Григорьевич Рубинштейн. Жизнь, артистический путь, творчество, музыкально-общественная деятельность. – Т II. 1867- 1894., 1959. – 456 с.
8. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. И доп. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2014. – 512 с.
9. Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности: Монография / Науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001. – С. 127.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных