Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №145655 от пользователя Успенская Ирина

Развитие интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием в процессе музыкотерапии

Name: Развитие интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием в процессе музыкотерапии
Price: 1925.00 RUB

1 925 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 77

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………….
Глава I. Теоретические основы проблемы развития интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников ………………………..
1.1.Интонационно – мелодическая сторона речи как феномен…………………………………..……………………
1.2. Описание научно-методических исследований по формированию интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием …………………
1.3. Особенности развития интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием………………………….....................
1.4. Роль музыкотерапии в развитии интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием…………………………………..
Выводы по I главе ………………………………………………………..
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование по формированию интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием в процессе музыкотерапии……………………
2.1. Выявление уровня развития интонационно – мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием …………………………..
2.2. Основные направления и содержание коррекционной работы по формированию интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием в процессе музыкотерапии………….
2.3. Качественно-количественный анализ результатов изучения проблемы интонационно – мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием …………………………………………….
Выводы по IIглаве ………………………………………………………..
Заключение………………………………………………………………..
Список использованных источников………………………………………..
Приложения………………………………………………….

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Заикание определяется как нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата [6]. Это расстройство речи чаще всего возникает в период интенсивного формирования речевой функции, в возрасте от 3 до 5 лет.
Начавшееся у детей в дошкольном возрасте, заикание рассматривается как самостоятельная речевая патология, в отличие от так называемого симптоматического заикания или "вторичного", которое наблюдается при различных заболеваниях головного мозга органического генеза или ряда нервно-психических расстройств.
Проблема заикания всегда волновала исследователей, педагогов, психологов и логопедов. Но если в XVII веке в этом винили болезнь, связанную с ненормальной влажностью языка, то уже с конца XIXвека исследователи укрепились во мнении, что заикание - сложное психофизиологическое расстройство.
В наше время заикание и его коррекция изучается в различных аспектах. Механизм заикания рассматривается не только с клинических и физиологических, но и с нейрофизиологических, психологических, психолингвистических позиций.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические основы проблемы развития интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников
1.1.Интонационно – мелодическая сторона речи как феномен
Становление интонационной системы является одним из аспектов овладения звуковой стороной языка. Интерес широкого круга специалистов к исследованиям формирования интонационной выразительности речи объясняется, с одной стороны, необходимостью пересмотра временных рамок становления интонации в онтогенезе, с другой стороны, значимостью интонации в процессе формирования у детей языковой системы.
Интонационно – мелодическая сторона – это совокупность звуковых средств языка, которые фонетически организуют речь, устанавливают смысловые отношения между частями фразы, сообщают фразе повествовательное, вопросительное или повелительное значение, позволяют говорящему выражать разные чувства [12].
Развитие речи в раннем возрасте делится на два периода: подготовительный период (до 1,5 лет) и период оформления самостоятельной речи (1,5–2 года). В литературе наиболее распространенным является выделение в довербальном (предречевом) периоде нескольких последовательно сменяющих друг друга стадий: гуление, лепет, стадия первых слов.
Исследователи Винарская Е. Н. и В. И. Селиверстов утверждают, что интонационно - мелодические модели присутствуют в вокализациях детей уже на этих стадиях, а усвоение интонационной системы происходит в возрасте около года. В период новорожденности у ребенка наблюдаются нечленораздельные, безусловно-рефлекторные крики, выражающие его элементарные эмоциональные состояния, связанные с голодом, болевыми ощущениями и любыми раздражающими факторами [50].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абелева, И. Ю. Механизмы коммуникативной речи. Учебномонографическое пособие / И. Ю. Абелева. – Москва : Парадигма, 2012. – 356 с.
2. Артемова, Е. Э. Формирование просодики у дошкольников с речевыминарушениями / Е.Э. Артемова. – Москва : МГГУ им. М. А. Шолохова, 2018. – 123 с.
3. Архипова, Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов / Е. Ф. Архипова. – Москва : АСТ, 2007. – 224 с.
4. Асатиани, Н. М. Заикание у взрослых / Н. М. Асатиани. – Москва : 2016. – 180 с.
5. Арутюнян, Л. З. Как лечить заикание: Методика устойчивой нормализации речи / Л. З. Арутюнян (Андронова). – Москва : Эребус, 2003 – 160 с.
6. Белякова, Л. И. Логопедия: Заикание, учебник / Л. И. Белякова, Е.А. Дьякова. – Москва : Academia, 2013. – 206 с.
7. Белякова, Л. И. Логопедия: Заикание: учебник для студ. высш. пед. учеб. Заведений / Л. И. Белякова, Е. А. Дьякова. – Москва: 2013. – 208 с.
8. Белякова, Л. И. Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности “Логопедия” / Л. И. Белякова, Е. А. Дьякова. – Москва : В. Секачев, 2016. – 304 с.
9. Белякова, Л. И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи / Л. И. Белякова, Н. Н. Гончарова, Т. Г. Шишкова. – Москва : 2014. – 167 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие интонационно-мелодической стороны речи у старших дошкольников с заиканием в процессе музыкотерапии

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net