Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №17109 от пользователя Клементьев Владимир

Развитие исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности

Name: Развитие исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности
Price: 1650.00 RUB

1 650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 77

Год написания: 2023

Клементьев Владимир

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития исследовательских умений у младших школьников во внеурочной деятельности 7
1.1. Теоретические аспекты развития исследовательский умений 7
1.2. Особенности развития исследовательских умений у младших школьников 15
1.3. Возможности внеурочной деятельности в развитии исследовательских умений у младших школьников 23
Выводы по 1 главе 28
Глава 2. Методическая работа по развитию исследовательских умений у младших школьников во внеурочной деятельности 30
2.1. Методы и приемы развития исследовательских умений у младших школьников во внеурочной деятельности 30
2.2. Содержание практической работы по развитию исследовательских умений у младших школьников во внеурочной деятельности 34
2.3. Динамика уровня развития исследовательских умений у младших школьников 37
Выводы по второй главе 65
Заключение 67
Список литературы 69

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В условиях перестройки общественных отношений российская школа осуществляет переход к новой образовательной парадигме. На смену знаниевым когнитивным технологиям обучения и воспитания вполне оправдано приходит личностно-ориентированная модель совершенствования и развития индивида в процессе познания.
Исследовательская деятельность – один из ведущих компонентов современного образовательного процесса. Актуальность исследовательской деятельности в начальной школе определяется внутренним познавательным мотивом, младшие школьники стремятся познать окружающий мир, узнать закономерности фактов и явлений окружающей среды.
В требованиях к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования указано, что в целях обеспечения реализации ФГОС НОО должны создаваться условия, обеспечивающие возможность работы с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности. Как следствие, исследовательская детальность выступает эффективным видом творческой деятельности (по мнению Савенкова А.И.), позволяющим младшему школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать свои таланты, чему способствует внеурочная деятельность.
В практике внеурочной деятельности все большее распространение приобретает проектно-исследовательская деятельность, направленная на приобщение младших школьников к активным формам получения знаний, самообучению и саморазвитию. Исследовательские умения как обобщенные действия открывают учащимся возможность широкой ориентации как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы развития исследовательских умений у младших школьников во внеурочной деятельности

1.1. Теоретические аспекты развития исследовательский умений

Исследовательская деятельность, начиная с 2010-х годов приобретает наибольшую популярность в России не только в рамках образовательной деятельности, но и в области менеджмента, науки. В это время актуальными становятся поиски техник и методологического аппарата исследовательской деятельности с помощью научных конференций, поиска ответов в методической литературе.
Интерес к реализации исследовательских умений связан с тем, что подобные умения могут быть эффективны при решении методологических задач современного начального образования. Отметим, что основными задачами образования сегодня являются развитие исследовательской компетентности, формирование мотивации младших школьников, преодоление трудностей дисциплины, совершенствование профессиональной ориентации.
Направленность исследовательского обучения состоит в том, чтобы подготовить учащихся к поиску решений в повседневной жизни, подготовка к поиску решений в области науки, различного рода исследований. Последнее может выступать лишь желаемым следствием при успешном решении первой важнейшей задачи – искренней заинтересованности учеников в собственной исследовательской деятельности [13].
Стоит отметить, что исследовательская деятельность младших школьников является совокупностью действий, которые направлены на поиск открытий, которые еще неизвестны младшим школьникам; на поиск новых открытий в области теоретических и эмпирических знаний исследований. В качестве основного средства организации исследовательской работы выступает система исследовательских заданий [28].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абасов, З.А. Индивидуализация обучения - путь развития индивидуальности ученика // Народное образование. 2015. №4 (1447).
2. Басюк, В.С. Анализ подходов к обновлению содержания образования: изменение роли носителей содержания образования и регуляторов образовательных стандартов // Наука и школа. 2017. №4.
3. Беляева, Е.Б. Развитие психических процессов младших школьников в процессе игры как ведущей формы обучения // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2009. №6.
4. Венгер, Л.А. Домашняя школа мышления / Л.А. Венгер // Народный университет. Педагогический факультет. – 1985. – № 12. – С. 3–79.
5. Виноградова, Н. Ф. Как организовать личностно-ориентированное образование в начальной школе / Н. Ф. Виноградова // Начальная школа. – 2001. – № 9. – С. 10–15.
6. Виноградова, Н. Ф. Концептуальные основы построе-ния учебно-методического комплекта «Начальная школа ХХI века» / Н. Ф. Виноградова. – М. : Вента-Граф, 2003. – 48 с.
7. Гатауллина Э.В., Арасланова А.А. Формирование исследовательских умений у детей младшего школьного возраста // Материалы XIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум»
8. Гладкова А. П. Внеурочная деятельность как условие формирования исследовательских умений младших школьников // Наука и современность. 2011. №13-2.
9. Гладкова А.П. Процесс формирования исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности / А.П. Гладкова // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2012. - № 4. – С. 91-93

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net