Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №127307 от пользователя Успенская Ирина
book

Развитие коммуникативных навыков подростков средствами социально-психологического тренинга.

1 825 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы коммуникативных навыков личности
1.1 Понятие коммуникации, коммуникативных навыков……………….6
1.2 Составляющие коммуникативных навыков в структуре коммуникативной компетенции ………………………………………………….12
1.3. Особенности коммуникативного развития подростков……………17
1.4. Социально-психологический тренинг как средство развития коммуникативных навыков подростков……………………………………………………….23
Выводы
Глава 2. Эмпирическое исследование развития коммуникативных навыков подростков средствами социально - психологического тренинга
2.1. Организация и методы исследования ……………………….............28
2.2.Комплекс тренинговых занятий по развитию коммуникативных навыков у подростков…………………………………………………………….36
2.3.Апробация комплекса тренинговых занятий по развитию коммуникативных навыков у подростков………………………………………45
Выводы
Заключение………………………………………………………………….50
Список используемой литературы ………………………………………51

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Потребность в общении – одна из ключевых потребностей личности. Благодаря общению мы строим отношения с окружающим миром, с людьми. В общении мы проявляем самые яркие черты нашего характера. В подростковом возрасте эта потребность приобретает жизненную важность, общение становится ведущим видом деятельности. В то же время, именно подростки испытывают наибольшие затруднения в построении общения, как со сверстниками, так и со старшим поколением. Причин этому может быть много, от недостатка коммуникативного опыта до заниженной самооценки, характерной для многих подростков. Недостаточное развитие коммуникативных навыков, средств общения, неумение ими пользоваться, неуверенность в себе, неумение слушать собеседника, все это влечет трудности в построении общения для подростков и в свою очередь затрудняет построение взаимоотношений. Так как сфера отношений во многом определяет деятельность и поведение, а также влияет на личностное развитие подростка, успешность этой сферы становится краеугольным камнем всех мыслей и направленности ребят.
Наша работа посвящена исследованию особенностей развития коммуникативных навыков средствами социально - психологического тренинга. На наш взгляд, психологический тренинг – это достаточно простой и эффективный инструмент в работе педагога-психолога.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы коммуникативных навыков личности
1.1. Понятие коммуникации, коммуникативных навыков
Большинство психологов едины во мнении о том, что общение представляет собой существенную сторону жизнедеятельности человека. В зависимости от выполняемой роли ими выделяются функции общения. Внутренние связи коммуникативной функции психики с когнитивной и регулятивной выделяют три класса функций общения: информационно- коммуникативную, регуляционно - коммуникативную и аффективно- коммуникативную.
Первый класс объединяет процессы, которые объединить по принципу прием – передача информации. Подчеркивая информационный характер взаимодействия, а также необходимость адресации, направленного характера общения. Кроме того, информация в процессе общения не только передается и воспринимается, но и формируется. Такой процесс типичен при совместном решении поставленной задачи. В процессе общения, включенного в совместную деятельность, происходит выравнивание исходной информированности коммуникантов через прямое сообщение некоторых значений, обучение, инструктирование. Целью же этих действий является стремление понять друг друга, достичь согласия, оценить результаты деятельности, оптимизировать ее.
Следующий класс функций связан с регуляцией поведения в общении. Используя общение, человек в состоянии управлять не только своим собственным поведением, но и воздействовать на поведение партнеров и окружающих. Через механизмы обратной связи индивид испытывает ответное воздействие окружающих на себя. В процессе общения осуществляется воздействие на мотив деятельности, ее программу. В зависимости от значимости мотивов и стимулов эффект от взаимодействия может сохраняться в течение длительного времени или даже оказать влияние на личность человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аверин В. А. Психология личности. СПб.: Михайлов, 2001.189 с.
2. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий: (теория и практика обучения языкам). М.: ИКАР, 2010. 446 с.
3. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс,2012. 362с.
4. Бодалев А. А. Психологическое общение. М.: Изд-во «Институт Практической психологии», Воронеж: Н.П.О, «Модек», 2002.256с.
5. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды. М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. 352 с.
6. Варганова Л. В. Психологические проблемы общения у подростков в сети Интернет // The Scientific Heritage. 2021. № 61. С. 56–58.
7. Выготский Л. С. Проблемы возрастной периодизации детского развития. М.: Педагогика, 1972. 268 с.
8. Головин С.Ю.Словарь практического психолога. М.: АСТ, 2003. 389с.
9. Горелов И. Н. ,Житников В. Ф. , Зюзько М. В., Шкатова Л.А. Умеете ли вы общаться? М.: Просвещение,1991.144 с.
10. Гуревич П. С. Психология и педагогика: учебник для бакалавров. М.: Издательство Юрайт, 2013. 479 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных