содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ РУКОПАШНЫМ БОЕМ………………………………6
1.1. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 15-16 лет…………………………………………………………………………………….6
1.2. Рукопашный бой как вид спорта…………………………………………......10
1.3. Средства и методы развития координационных способностей спортсменов, занимающихся рукопашным боем………………………………………………..16
1.4. Методики воспитания координационных способностей у спортсменов, занимающихся рукопашным боем………………………………………………..23
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ……………36
2.1. Методы исследования…………………………………………………….......36
2.2. Организация исследования…………………………………………………...41
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТАННЫХ КОМПЛЕКСОВ УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ РУКОПАШНЫМ БОЕМ………………………………………………………..43
3.1. Исследование показателей координационных способностей, спортсменов 15-16 лет, занимающихся рукопашным боем в начале эксперимента………...43
3.2. Применение экспериментальных комплексов упражнений на развитие координационных способностей спортсменов, занимающихся рукопашным боем…………………………………………………………………………………45
3.3. Оценка эффективности применяемых комплексов упражнений на развитие координационных способностей спортсменов, занимающихся рукопашным боем………………………………………………………………………………...49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….…………...51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………..………………………………………….53
Приложение 1……………………………………………………………………...59
Приложение 2……………………………………………………………………...60
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ РУКОПАШНЫМ БОЕМ………………………………6
1.1. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 15-16 лет…………………………………………………………………………………….6
1.2. Рукопашный бой как вид спорта…………………………………………......10
1.3. Средства и методы развития координационных способностей спортсменов, занимающихся рукопашным боем………………………………………………..16
1.4. Методики воспитания координационных способностей у спортсменов, занимающихся рукопашным боем………………………………………………..23
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ……………36
2.1. Методы исследования…………………………………………………….......36
2.2. Организация исследования…………………………………………………...41
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТАННЫХ КОМПЛЕКСОВ УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ РУКОПАШНЫМ БОЕМ………………………………………………………..43
3.1. Исследование показателей координационных способностей, спортсменов 15-16 лет, занимающихся рукопашным боем в начале эксперимента………...43
3.2. Применение экспериментальных комплексов упражнений на развитие координационных способностей спортсменов, занимающихся рукопашным боем…………………………………………………………………………………45
3.3. Оценка эффективности применяемых комплексов упражнений на развитие координационных способностей спортсменов, занимающихся рукопашным боем………………………………………………………………………………...49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….…………...51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………..………………………………………….53
Приложение 1……………………………………………………………………...59
Приложение 2……………………………………………………………………...60
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст