Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №78663 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

Развитие креативности младших школьников в процессе любительской художественной деятельности

Name: Развитие креативности младших школьников в процессе любительской художественной деятельности
Price: 550.00 RUB

550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 36

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
1 Психолого-педагогические основы креативного мышления младшего школьника…………………………………………..………………5
1.1 Теоретические аспекты креативного мышления………………………..5
1.2 Сущность и особенности креативного мышления у младших школьников………………………………………………..…8
1.3 Методы активизации креативного мышления у младших школьников…………………………………………………12
2 Система работы над развитием креативного мышления на занятиях любительской художественной деятельностью…………………………...17
2.1 Использование учебных заданий в развитии креативного мышления младших школьников……………………………………………….......17
2.2 Роль художественной деятельности в развитии креативного мышления у младших школьников……………………………………………........21
2.3 Исследование уровня развития креативного мышления у младших школьников на занятиях любительской художественной деятельностью……………………………………………..24
Заключение……………………………………………………………………….29
Список использованных источников……………………………………….......31
Приложение А Методика Е.П. Торренса «Неполные фигуры»………………34
Приложение Б Тест-игра «Закорючка»………………………………………...36

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время, при осуществлении перехода к гуманно-личностной педагогике, неотъемлемое свойство которой – развитие творческого потенциала учеников, эффективность деятельности школы зависит от степени обеспечения развития творческой свободы учащихся посредством учебно-воспитательного процесса, от того, как последний формирует творческую личность, готовит ее к творческой познавательной и общественно-трудовой деятельности.
Акцентируется внимание на том, что развитие креативного мышления, в том числе и саморазвитие младших школьников, должно стать одной из стратегий и принципов современной педагогики.
С новой силой встает вопрос о переоценке ценностей в детском художественном творчестве, расширяется круг новых, мало исследованных аспектов, среди которых развитие креативного мышления, в том числе и в области живописи, с применением различных техник, способов и приемов.
Актуальность исследования остается потребность педагогов-практиков в обосновании и создании способов организации работы на занятиях в рамках различных творческих дисциплин, которые способствовали бы успешному формированию и дальнейшему развитию креативного мышления младших школьников.
Проблема исследования обусловлена обострившимися противоречиями между: необходимостью развития креативного мышления младшего школьника в процессе любительской художественной деятельности как основы творческого потенциала и потребностью его практического воплощения в учебной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 Психолого-педагогические основы креативного мышления младшего школьника

1.1 Теоретические аспекты креативного мышления

Рассматривая понятие креативность, можно выделить главное, что креативность является способностью человека генерировать идеи, создавать что-то новое и не стандартное.
Креативность – это способность к неординарному мышлению и применению этого мышления на практике.
В быту на вопрос, что такое креативность, можно ответить простыми примерами:
? креативность – это смекалка, то есть способность человека в определенных критических ситуациях и, казалось бы, безвыходных находить ту самую лазейку, которая позволяет выровнять ситуацию и достигнуть желаемого результата даже при помощи обычных подручных инструментов;
? креативность – это смелость при решении задач, то есть способность решить вопрос не штампованным подходом, который может граничить с риском провалиться или получить негативную оценку окружающих;
? креативность – это иное видение простого в сложном ракурсе и наоборот, сложного в простом [27].
Таким образом, определений, понятия креативности можно дать целую массу. Но всех их можно объединить в одном. Креативность – это способность мозга выдавать нестандартное решение.
Креативность человека, креативность личности или так называемая личностная креативность, как утверждают многие психологи, это вовсе не дар, это способность. Более того, креативностью мышления мы обладаем все сразу после рождения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1 Астахов А.И. Креативное развитие младших школьников творчеством / А.И. Астахов. – М, 2006. – 580 с.
2 Богоявленская Д.Б. Путь к реальному творчеству / Д.Б. Богоявленская. – М. : Знание, 2007. – 98 с.
3 Божович Л.И. Формирование личности в младшем школьном возрасте / Л.И. Божович. – М. : Просвещение, 1999. – 464 с.
4 Борзова В.А. Развитие креативного мышления в начальной школе / В.А. Борзова. – М, 2012. – 320 с.
5 Венгер А.А. Педагогика способностей / А.А. Венгер. – М. : Просвещение, 2001. – 106 с.
6 Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М. : Просвещение, 2007. – 93 с.
7 Горяева Н.А. Путешествие в мир искусства: Из опыта работы / Н.А. Горяева. – М. : Просвещение, 2011. – 159 с.
8 Григорьева Г.Г. Единство обучения и развития творчества на занятиях по изобразительной деятельности / Г.Г. Григорьева // Начальная школа. – 2001. – 31 с.
9 Григорьева Г.Г. Игровые приемы в обучении младших школьников изобразительной деятельности: Книга для учителей начальной школы / Г.Г. Григорьева. – М. : Просвещение, 2005. – 64 с.
10 Дружинин В.Н. Развитие и диагностика способностей / В.Н. Дружинин. – М. : Наука, 2011. – 44 с.
11 Еремина Р.А. Психолого-педагогические основы творческой деятельности детей младшего школьного возраста: Учебное пособие / Мордовский–государственный педагогический институт / Р.А. Еремина. Н.И. Кудрина. – Саранск, 2014. – 70 с.
12 Зальцман Б. Учись! Твори! Развивайся! Ч.2. / Б. Зальцман. – Рига: «Эксперимент», 2009. – 34 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие креативности младших школьников в процессе любительской художественной деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net