Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №21044 от пользователя Клементьев Владимир
book

РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 6
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи 6
1.2 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 11
1.3 Особенности использования информационно-коммуникационных технологий для развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. 19
Выводы по I главе 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В жизни и работе людей важное место занимает мысль. Она отражает уровень человеческого понимания, процесс объективной реальности, который позволяет получить знания относительно таких объектов, свойств и отношений в реальном мире, которые нельзя прямо воспринимать на ступени чувственного понимания. Ведь – это процесс познавательного процесса индивида, который характеризуется обобщенной и cсосредоточенной отражением реальности в его существенных отношениях и связях.
Ученые (Л.С. Выготский, А.З. Зак, А.Н. Леонтьев,
Н.Н. Поддьяков и др.) убедительно доказывает, что основная логическая структура мышления формируется около пяти – десяти лет. Данные подчеркивают значимость старшего детства в дошкольном возрасте, поддержки и развития уникальных качеств мышления в возрасте, поскольку созданные им условия уже не повторятся, а то, что здесь будет «нехорошо», наверстать будет сложно и невозможно вовсе. Запоздалые формирования этих структур возникают с большим трудом и нередко остаются незавершенными.
В ходе исследований Н.Н. Поддякова было установлено, что возраст старшего дошкольного возраста склонен к образованию основных логических приемов, например сравнения, серии, классификации.
Ученые в области логопедии и неврологии считают, что недоразвитие речей негативно сказывается на формировании познавательной активности детей, формировании личностных качеств детей и развитии логики. (И.Т. Власенко, Ю.Ф. Гаркуша, В.А. Ковшиков, Е.Ф. Соботович, Л.И. Тигранова, О.Н. Усанова и др.)
Для того, чтобы развивать логическое мышление у детей с уровнем ОНР III, лучше использовать технологии информационно-коммуникационных технологий.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи
Общее недоразвитие речи (далее ОНР) – представляет собой различное сложное речевое расстройство, при котором у детей нарушается формирование всего компонента речи, связанного с ее звуковым и мыслительным аспектом, при нормальных слухе и интеллекте. [12]
Литературные источники содержат ряд исследований по анализу патологий речи, особенно общего недоразвития речи. Актуальность работы по ОНР проявляется в сложности, периодичности возникновения и множестве форм существования этой патологии в детском возрасте.
С учетом середины ХХ века, а точнее 50-60-х годов, проблема недоразвития речевой части детей активно затрагивается и развивается в литературе иностранных и отечественных писателей (В.К. Воробьевых,
Б.М. Гриншпунов, Л.Н. Ефименков, Р.Е. Левин, Е.М. Мастюков,
Е.Ф. Соботович, Е.Ф. Спирова, Л.Ф. Спирова, Л. Трофименко, Т.Б. Филичев,
Г.В. Чиркина и других.) [21]
На сегодняшний день на начальном этапе формирования и развития дефектологии определение недоразвитой речи может быть ориентировано на не комплексную структуру, отклонение в развитии речевых правил ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: психологическое исследование / Л. И. Божович. – Москва: Просвещение, 1968. – 464 с.
2. Бочаров, В.А. Логика // Новая философская энциклопедия: в 4 т. / пред. науч.-ред. совета В. С. Стёпин. – 2-е изд., испр, и доп. – М.: Мысль, 2010. – 2816 с.
3. Блонский, П. П. Память и мышление [Текст] / П. П. Блонский. – СПб.: Питер, 2011. – 364 с
4. Вандаева, Е. Ю. Логическое мышление как психолого-педагогическая проблема развития детей дошкольного возраста / Е. Ю. Вандаева, Л. Н. Томилова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. – 2019. – № 41 (279). – С. 221-224. – URL: https://moluch.ru/archive/279/62879/.
5. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика: учебное – методическое пособие для подготовки студентов к итоговой государственной аттестации/ II. А. Виноградова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МГПИ, 2006. – 170 с.
6. Выготский, Л. С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. – Издательство «Лабиринт», М., 1999. – 352 с.
7. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Перспектива, 2018. – 224 с.
8. Гальперин, П. Я. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий». М., 1965.
9. Гуцол, Л.О. Особенности течения патологических процессов в ранний период онтогенеза / Л. О. Гуцол, С.Ф. Непомнящих; ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России, кафедра патологической физиологии с курсом клинической иммунологии. – Иркутск: ИГМУ, 2014. – 133 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных