Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №139023 от пользователя Жуковский Роман
book

РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С БЛОКАМИ ДЬЕНЕША

1 590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………………………………….3-5
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЛОКОВ ДЬЕНЕША………….6-20
1.1 Особенности и условия математического развития детей 6-7 лет………………………………………………………………………………6-10
1.2 Анализ требований ФГОС ДО и программ начального общего образования…………………………………………………………………..11-14
1.3 Методические основы и особенности использования логических блоков Дьенеша на занятиях по математическому развитию у детей дошкольного возраста………………………………………………..……...15-19
Вывод к 1 главе…………………………………………………………..20-21
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С БЛОКАМИ ДЬЕНЕША………………………………………………………………22-53
2.1 Диагностика формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста……………………..……………………..22-35
2.2 Использование блоков Дьенеша на занятиях по математическому развитию………………………………………………………………….36-49
2.3 Результаты формирования уровня математического развития у детей старшего дошкольного возраста …………………………………….....50-52
Вывод к 2 главе………………………………………………………………53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………54-56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………...57-61
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………62-65

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной работы обусловлена проблемой недостатка интереса и мотивации к изучению математики у детей старшего дошкольного возраста. Современные исследования показывают, что традиционные методы обучения часто не вызывают у детей интереса, что приводит к снижению их активности и вовлеченности в учебный процесс. В этом свете использование игровых методов, таких как работа с блоками Дьенеша, может значительно повысить уровень заинтересованности детей и сделать процесс обучения более увлекательным и продуктивным.
В последние годы наблюдается значительный интерес к вопросам раннего математического образования, что связано с осознанием важности формирования математических навыков на начальном этапе обучения. В частности, дошкольный возраст является критически важным периодом для развития когнитивных способностей, в том числе и математических представлений. В этом контексте блоки Дьенеша, представляющие собой набор разноцветных геометрических фигур, становятся эффективным инструментом для обучения детей основам математики.
В педагогике игровые технологии интересны тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяют в себе элементы игры и экспериментирования, а следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность дошкольников, развивает творческие способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, способствует интерпретации и самовыражению, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности дошкольников, а это – одна из составляющих успешности их дальнейшего обучения в школе.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЛОКОВ ДЬЕНЕША
1.1 Особенности и условия математического развития детей 6-7 лет.
Под математическим развитием следует понимать сдвиги и изменения в познавательной деятельности личности, которые происходят в результате формирования математических представлений и связанных с ними логических операций – сравнения, обобщения, конкретизации, абстрагирования, анализа, синтеза, классификации, систематизации, аналогии.
Математические представления сводятся к следующим категориям: количество, величина, форма, время, пространство, их свойствам и отношениям.
Формирование математических представлений – это целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, приемов и способов умственной деятельности, предусмотренных программными требованиями. Основная его цель – не только подготовка к успешному овладению математикой, но и всестороннее развитие личности.
Целостное развитие школьников подразумевает многогранный процесс, ребёнок – дошкольник в это время приобретает личностный, речевой, умственный, эмоциональный и другие этапы развития.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Авдеева, Н.Н. Развитие личности [Текст]: монография / Н.Н. Авдеева, М.Г. Елагина, С.Ю. Мещерякова. - М.: Логос, 2012. – 263 с.
2. Алексеев С.В. Математическое развитие дошкольников в условиях ФГОС // Дошкольное образование. – 2018. – № 3. – С. 30–35.
3. Бахурова, Е. П. “Логические блоки Дьенеша как ступень к успешному овладению базовыми математическими и логическими навыками детьми младшего дошкольного возраста.” Молодой ученый, 2015, № 13 (93), с. 594-598.
4. Белошистая А.В. Развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практики. — М.: Владос, 2004.
5. Бильчугов, Л.Ф. Формирование элементов формально-логического мышления у детей 6-7 лет [Текст]: методическое пособие /Л.Ф. Бильчугов. – М.: АСТ, 2011.-215с.
6. Бурлова И.И. Компетентностный подход в обучении математике детей дошкольного возраста // Научный вестник. – 2020. – Т. 15, № 2. – С. 15–22.
7. Венгер, Л.А., Домашняя школа мышления [Текст]: монография / Л.А. Вегнер, А.Л. Вегнер. – М.: ЮНИТИ, 2012.-426с. 4. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие [Текст] / Под ред. проф. А.В. Петровского. – М.: Академия, 2012. – 288с.
8. Виноградова Н. “Как в УМК «Начальная школа XXI века» реализуется стандарт второго поколения” // Начальное образование. – 2009. - № 6. – С. 14-18.
9. Власова Н.П. Взаимосвязь развития логического мышления с обучением математике в детском саду // Психология и образование. – 2019. – № 1. – С. 44–50.
10. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: книга для учителя [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Просвещение, 1991.
11. Детская практическая психология [Текст] / Т.Д.Марцинковская. – М., 2003. – 253 с.
12. Детство [Текст]: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014. — 280 с.
13. Дьенеш З. Теория множеств и её приложения. — Будапешт: Академия наук Венгрии, 1965.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных