Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №33624 от пользователя Усова Елена

Развитие мелкой моторики рук у младших школьников с нарушениями интеллекта на уроках труда

Name: Развитие мелкой моторики рук у младших школьников с нарушениями интеллекта на уроках труда
Price: 650.00 RUB

650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 45

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение …………………………………………………………………... 4
Глава 1. Теоретические основы исследования развития мелкой моторики младших школьников…………………………………………
7
1.1 Понятие мелкой моторики в психолого-педагогической литературе 7
1.2 Возрастные закономерности развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста………………………………………
10
1.3 Выводы по главе ……………………………………………………… 13
Глава 2. Теоретические основы исследования мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта………………
15
2.1 Клинико - психологопедагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями
15
2.2 Специфика развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта………………………
24
2.3 Выводы по главе………………………………………………………. 30

Глава 3. Теоретические основы развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта на уроках ручного труда………………………………………………………………

32
3.1 Методы обследования особенностей развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта……
32
3.2 Направления коррекционной работы по развитию мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта на уроках ручного труда……………………………………...

33
3.3 Выводы по главе ………………………………………………………. 35
Заключение ………………………………………………………………. 37
Список использованных источников …………………………………… 38
Приложения….……………………………………………………………. 41

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Одним из важнейших факторов сенсомоторного развития ребенка, является частое взаимодействие ребёнка с окружающим миром, что формирует систему восприятия. В.А. Сухомлинский по этому поводу писал: «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…». Проблема формирования мелкой моторики рук ребенка младшего школьного возраста на занятиях ручного труда очень актуальна, так как собственно ручной труд способствует развитию сенсомоторики у ребенка младшего школьного возраста, согласованности в работе глаз и рук, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий, коррекции мелкой моторики пальцев рук. Наиважнейшим стимулом развития мелкой моторики рук у ребенка, является Развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук является развитие центральной нервной системы, речи и психических процессов. Анализ и синтез при обработке информации в центральной нервной системе обеспечивает сознательный отбор наиболее отточенных моторных функций. Ребенок осознает, что при улучшении моторных функций он чувствует себя более комфортно в любой ситуации, в любой среде [25].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1 Теоретические основы исследования развития мелкой моторики младших школьников
1.1 Понятие мелкой моторики в психолого-педагогической литературе
В современной психолого-педагогической литературе большая часть посвящена вопросу развития мелкой моторики рук у ребенка. Ученые Н.П. Анохин, А.Р. Лурия и Н.С. Лейтес рассматривали руку как специфический человеческий орган. М.М. Сеченов выделял, что движения руки человека наследственно не предопределены, а возникают в процессе обучения как результат ассоциативных связей между зрительными и моторными функциями.
Движения пальцев рук усовершенствуется от поколения к поколению, так как люди выполняют руками все более тонкую и сложную работу. В связи с этим происходит увеличение площади двигательной проекции кисти рук в человеческом мозге.
Елена Анатольевна Стребелева пишет: «моторика — это совокупность двигательных реакций, умений, навыков и сложных двигательных действий, свойственных человеку»
В Большом энциклопедическом словаре дается такое понятие как:
«Моторика — это вся сфера двигательных функций организма, объединяющая их биомеханические, физиологические и психологические аспекты»
Так же мы можем сказать, что моторика движений рук — это осуществление двигательных действий рук, их точность и четкость при выполнении физических упражнений и трудовых операций [27. стр 3].
А.Л. Сиротюк говорит о том, что мелкая моторика - развитие мелких мышц пальцев, способность выполнять ими тонкие координированные манипуляции, движения малой амплитуды.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Архипова, Е.Ф. Стертая дизартрия у детей: учеб. пособие для студентов вузов / Е. Ф. Архтпова - М.: АСТ: Астрель: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. – 319с.
2. Бгажнокова И.М. Психология умственно отсталого школьника / И. М. Бгажникова – М., 2010
3. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность / Н.А. Бернштейн. - М.: Наука, 2000. - 312 с.
4. Бехтерев Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека / Н.П. Бехтерев. - Л., 2001. - 423 с.
5. Вайзман Н.П. Психомоторика умственно отсталых детей / Н.П. Вайзман. - М.: Аграф, 2007. -128 с.
6. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: Учеб. для студентов вузов / Т.Г. Визель. – М.: АСТАстрель Транзиткнига, 2005. С.44, 49.
7. Виноградова А.Д. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка / А. Д. Виноградова – М.: Просвещение, 2008, –144 с.
8. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка / Е. Н. Винарская - М.: Просвещение, 2007.
9. Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова – М.: Академия, 2005, –207 с.
10. Воспитание и обучение во вспомогательной школе. /Под ред. В.В. Воронковой / В. В. Воронкова – М.: Школа – ПРЕСС, 2013, –416 с.
11. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С.Выготский – М.: Просвещение, 2008, – 500 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие мелкой моторики рук у младших школьников с нарушениями интеллекта на уроках труда

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net