Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №45932 от пользователя Федотова Надежда
book

Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством применения пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием

2 350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование проблемы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством применения пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием……………………
1.1 Психолого-педагогические основы по проблеме развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста…………………..
1.2 Особенности применения нестандартного оборудования в работе с детьми старшего дошкольного возраста..............................................................
1.3 Специфика организации и проведения пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием у детей старшего дошкольного возраста в процессе развития мелкой моторики …………………………………………….
Выводы по первой главе……………………………………………………
ГЛАВА 2. Экспериментальное обоснование проблемы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством применения пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием……………………………………………………………………..
2.1 Выявление уровня развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………….
2.2 Разработка и апробация серии комплексов пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием по развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………
2.3 Анализ результатов экспериментальной работы по проблеме развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием……………………………………………………………………
Выводы по второй главе………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Для современного общества актуально полноценное развитие детей уже с дошкольного возраста. При этом немаловажную роль в успешности психофизического и интеллектуального развития ребенка в этот период играет сформированная мелкая моторика.
ФГОС ДО, составляющий нормативную основу для построения образовательной программы в дошкольных образовательных учреждениях, говорит о том, что в задачи дошкольного образования входит «создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка, как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром». [1] Одной из основных задач дошкольного образования, согласно ФГОС ДО, является воспитание ребенка, формирование его личности, а так же система дошкольного обучения и развития ориентирована на подготовку ребенка к школе. Одним из факторов успешного освоения школьной программы школьного обучения является степень развития мелкой моторики и координации движения пальцев рук для подготовки кисти к письму.
Сформированность навыков мелкой моторики рук имеет большое значение для общего физического и психического развития ребенка на протяжении всего дошкольного возраста. Так, уровень развития мелкой моторики определяет успешность освоения ребенком конструкторских, изобразительных, музыкально-исполнительских, трудовых умений, овладения им родным языком и развития у него первоначальных навыков письма. Также особое внимание ученые уделяют роли мелкой моторики в развитии речи. Установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от уровня сформированности движений кисти и пальцев рук. И если развитие мелкой моторики запаздывает, то задерживается и развитие речи ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы


Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством применения пальчиковой гимнастики с нестандартным оборудованием
1.1 Психолого-педагогические основы по проблеме развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста
Уровень развития мелкой моторики является одним из показателей интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе. Поэтому развитие мелкой моторики является одной из основных задач дошкольного образования при подготовке детей к школе.
Так, «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» (2013) в части образовательной области «Физическое развитие» определяет решение задачи по «развитию крупной и мелкой моторики обеих рук» [1].
Говоря о моторике человека в целом, выделяют: общую моторику, мелкую и артикуляционную [19, с. 101].
В рамках нашего исследования представляет интерес развитие мелкой моторики. На сегодняшний день существует множество определений понятия «мелкая моторика», мы рассмотрим основные из них.
По мнению Т.А. Власовой и М.С. Певзнер, мелкая моторика рук это «комплекс реакций, умений, навыков и сложных последовательных движений, которые характерны человеку» [13, с. 27].
В.М. Бехтерев обращал внимание, что простые движения рук способствуют снятию умственной усталости, улучшению произношения многих звуков, развивают речь ребенка в целом [9, с. 152].
И.М. Сеченов [43] и И.П. Павлов [34] установили, что около трети всей площади двигательной проекции занимает проекция кисти руки, которая расположена очень близко от речевой моторной зоны. Данный факт навел ученых на мысль о том, что тренировка тонких движений пальцев рук оказывает большое влияние на развитие активной речи ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» / СПС КонсультантПлюс.
2. Александрова Т.В.Сказки на кончиках пальцев.Пальчиковые игры по мотивам народных песен и сказок/Т.В.Александрова//Дошкольная педагогика. - 2008. -№ 7. – С. 33-37.
3. Анищенкова Е.С.Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников / Е.С. Анищенкова. - М.: Астрель, АСТ, 2007. - 64 с.
4. Артышко С.В. Применение нестандартного оборудования на занятиях физической культурой у детей дошкольного возраста / С.В. Артышко // Наука и образование на российском Дальнем Востоке: современное состояние и перспективы развития: статья в сборнике трудов конференции. – Хабаровск, 2016. – С. 83-86.
5. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие / Е.Ф. Архипова. – М.: ИНФРА-М, 2019. - 221 с.
6. Бачина О.В. Пальчиковая гимнастика с предметами. Определение ведущей руки и развитие навыков письма у детей 6-7 лет. Практическое пособие для педагогов и родителей / О.В. Бачина, Н.Ф. Коробова. – М.: Аркти, 2016. – 88 с.
7. Безруких М.М.Леворукий ребенок в школе и дома / М.М. Безруких. - 4-е изд., перераб. - Екатеринбург: У-Фактория, 2015. –301 с.
8. Белова Е.А. Развитие мелкой моторики и ее роль в жизни ребенка / Е.А. Белова // Молодой ученый. – 2018. - № 46 (232). – С. 274-277.
9. Бехтерев В.М. Избранные труды по психологии личности: В 2 томах / В.М. Бехтерев; Отв. ред.: Г.С. Никифоров, Л.А. Коростылева. - СПб.: Алетейя, 1999. – 224 с.
10. Борисова Е.А. Пальчиковые игры для детей 4-5 лет / Е.А. Борисова // Логопед: научно-методический журнал / Е.А. Борисова. – 2006. - № 1. – С. 65-75.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных