Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаФизическая культура
Готовая работа №50619 от пользователя Федотова Надежда
book

РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ИМПРОВИЗАЦИИ

350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………. 3
ГЛАВА I СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ………………………
5
1.1. Понятие творчества. Музыкально-творческие способности 5
1.2. Импровизация как стимул творческой деятельности в теории и практике фитнес-аэробики…………………………. 9
1.3. Методики музыкальной импровизации как фактор развития музыкально-творческих способностей……………………….
ГЛАВА II. РЕЗУЛЬТАТЫ ССЛЕДОВАНИЯ………………………… 16
2.1. Организация исследования ……………………….................. 16
ВЫВОДЫ ………………………………………………….....
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………….. 21
23

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
В современных условиях творчество становится ведущим фактором, определяющим направленность развития личности. Система образования стимулирует творческую активность ребенка, используя для этого разные виды художественной деятельности, такие как интегрированная хореографическая деятельность, которую можно трактовать как комплекс сложных социальнопедагогических явлений, представляющих совокупность хореографических методик и средств [1]. Важную роль в нем может играть двигательное воображение – динамичное состояние, тренирующее способность к импровизации и пластичность, основанное на способе видения и воспроизведения творческой природы мира.
Импровизация - это особый вид творческой деятельности, в котором совпадают и процесс, и продукт, то есть импровизация - это процесс создания продукта без предварительной подготовки.
Использование импровизации - перспективный прием для воспитания интереса к музыке и накопления музыкально-творческого опыта. Ведь при этом виде работы школьник сразу вводится в непосредственный контакт с музыкой. Кроме того, для импровизации не требуется никаких дополнительных приспособлений. Этот вид деятельности привлекает внимание детей воплощением собственного замысла и фантазии, учит появлению новых интонаций, повышает эмоциональный уровень восприятия музыки, а также развивает музыкально-слуховые представления [4].
Раскрытию творческого потенциала детей посредством музыки посвящено содержание многочисленных педагогических исследований [6, 8, 12]. Однако не встречается работ, посвященных развитию музыкальности, посредством импровизации, поэтому наша тема является актуальной и требует дальнейшего исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1. Понятие творчества. Музыкально-творческие способности
Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия [2].
По определению Жклтухина Д.Н. (2021) творчество - создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей.
Как известно, категория творчества многоаспектна, она издавна разрабатывается в различных областях науки: в философии, рассматривающей суть, смысл творческого созидания; в психологии, исследующей составляющие творческого процесса; в педагогике, первоочередная задача которой - подготовка творчески мыслящих людей во всех областях жизнедеятельности человека [14].
Общие закономерности творчества можно представить в виде следующих моментов и фаз: накопление разнообразного жизненного опыта; первоначально интуитивное (неупорядоченное, смутное) его осмысление и обобщение; сознательный первоначальный анализ и отбор результатов опыта с точки зрения их важности, существенности (рождение идей сознания); стремление духовно изменить объекты опыта (воображение, волнение, верование); логическая обработка и соединение результатов интуиции, воображения, волнения и верования с идеями сознания (работа рассудка); обобщение и личная интерпретация всего процесса творчества в целом, уточнение и развитие идей сознания, их окончательная формулировка (работа разума и интуиции) [15].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Баранок, В. Н. Творчество как средство саморазвития и самореализации личности / В. Н. Баранок // Наука - образованию, производству, экономике : Материалы ХVIII(65) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 13–14 марта 2013 года / Витебский государственный университет имени П.М. Машерова. Том 2. – Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2013. – С. 3-5.
2. Башаркина, Е. А. Художественное творчество как средство эстетического воспитания личности / Е. А. Башаркина, С. А. Юрченко // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества : Материалы XI международной научной конференции, Санкт-Петербург, 11–12 ноября 2021 года / Отв. редактор М.И. Морозова. – Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2021. – С. 186-191.
3. Ветлугина, Н. А. Музыкальное развитие ребенка / Н. А. Ветлугина. – М. : Аспект Пресс, 2013 – 415 11 с.
4. Галимова, А. Е. Понятие импровизации и ее роль в хореографии / А. Е. Галимова // Форум молодых ученых. – 2020. – № 5(45). – С. 85-87.
5. Димура, И. Н. Импровизация в создании инклюзивного танца / И. Н. Димура // Адаптивная физическая культура. – 2020. – Т. 83. – № 3. – С. 52–57.
6. Желтухин, Д. Н. Творчество как условие и способ развития личности / Д. Н. Желтухин // Вестник Самарского юридического института. – 2021. – № 1(42). – С. 111-118.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных