Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №120880 от пользователя Жуковский Роман

Развитие навыков словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством интерактивных игр

Name: Развитие навыков словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством интерактивных игр
Price: 1350.00 RUB

1 350 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 56

Год написания: 2024

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ …………… ………………………………………………….
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы формирования навыка словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
1.1. Понятие словообразования. Формирование навыка словообразования в онтогенезе …………………………………………..……
1.2. Особенности формирования навыка словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи ………………………..……. ….
1.3. Анализ методик направленных на развитие навыка словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи…………..
1.4. Интерактивные игры как средство развития речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста…………………………..………………
Глава II. Научно-методические основы и результаты диагностического исследования навыка словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи …………………………...
2.1. Описание комплекса диагностических заданий, направленных на исследование навыка словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи…………………………………………………………..
2.2 Представление и анализ результатов полученных на констатирующем этапе эксперимента……………………………………………………………...
Глава III. Экспериментальная работа по развитию навыка словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством интерактивных игр …………………………………………...
3.1. Описание комплекса логопедических занятий, направленных на развитие навыка словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством интерактивных игр ….………………..
3.2. Описание формирующего этапа и анализ результатов контрольного этапа эксперимента.………………………..……….…………………….…..
3.3 Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапов эксперимента …………………………………………………….…….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………….……..
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Формирование процессов словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи является одной из важнейших и актуальных проблем в логопедии.
Словообразование играет значимую роль в развитии лексики ребенка. Это явление рассматривается как специфический вид речемыслительной деятельности, который включает несколько базовых операций: вычленение и опознование морфем на слух в звучащем слове, а также объединение словообразовательной частицы в новое слово (А.А.Леонтьев, А.М.Шахнарович, С.Н. Цейтлин и др.)
На основании мнений различных исследователей таких как О.Е.Грибова, Р.Е. Левина Р.И. Лалаева, А.В. Ястребова, Н.В. Серябрякова нарушение процессы словообразования являются стойким проявлением в структуре общего недоразвития речи. Анализируя состояние речи детей с ОНР, авторы отмечают неразвитыми словообразовательные умения у них еще в дошкольном возрасте, что выражается в отсутствии способности к созданию новых слов. В устной речи это проявляется в неполноте использовании разных частей речи, множественных заменах и смешениях слов, отсутствии в лексиконе ребенка необходимых слов, в результате чего в речи преобладают существительные и глаголы, а прилагательные, местоимения и наречия используются реже.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы формирования навыка словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
1.1. Понятие словообразования. Формирование навыка словообразования в онтогенезе
Вопросы словообразования рассматриваются в трудах множества психологов, психолингвистов, педагогов и лингвистов таких, как О.Г. Винокур, В.В. Виноградов, С.Е. Кубрякова, А.Н. Гвоздев, С.Н. Цейтлин, Ф.А. Сохин, А.М. Шахнарович и др.
Термин "словообразование" используется в нескольких значениях. Е.А. Анисимова описывает словообразование следующим образом: 1) как «процесс образования новых слов», 2) «раздел лингвистики, изучающий: а) производные слова и их системные связи»; б) «средства, участвующие в процессе образования новых слов»; 3) «самостоятельный уровень языковой системы» [1].
Е.А. Земская и Е.С. Кубрякова определяют словообразование как «процесс или результат формирования новых слов, называемых производными, на основе однокоренных слов или словосочетаний с использованием общепринятых формальных методов, которые служат для семантического переосмысления или уточнения исходных единиц» [9].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Балдуева А. Н. Информационные технологии в дошкольном воспитании //Современная педагогика. 2016. № 2. URL: http://pedagogika.snauka.ru/2016/02/5316 (дата обращения: 07.11.2024).
2. Белинова Н. В. Нетрадиционные формы взаимодействия с семьей педагога дошкольного образования // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. 2014. № 39-1. С. 18-24.. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_21436555_43432443.pdf (дата обращения: 27.10.2024)
3. Боровик М. И. Взаимодействие логопеда и родителей в процессе коррекционно-логопедической работы с ребенком // Молодой ученый. 2016. № 18. С. 431-433. URL: https://moluch.ru/archive/122/33732/ (дата обращения: 29.09.2024)
4. Выготский Л. С. Мышление и речь. М.: Астрель, 2011. 637 с.
5. Выготский Л. С. Развитие устной речи. М.: Детская речь, 1996. 51 с.
6. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. М.: Детство-Пресс, 2007. 472 с.
7. Глухов В. П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи. М. : Секачев, 2012. 262 с.
8. Грибова О. Е. Технология организации логопедического обследования. М.: Айрис-пресс, 2005. 96 с.
9.Дубровина Т. И. Развитие памяти в системе коррекционноразвивающего обучения у детей с общим недоразвитием речи // Логопедия. 2007. № 2. С. 64-69.
10. Ефименкова Л. Н. Формирование речи дошкольников. Дети с общим недоразвитием речи. М.: Просвещение, 1985. 112 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие навыков словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством интерактивных игр

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net