Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №135392 от пользователя Успенская Ирина
book

Развитие ориентировки в пространстве у подростков 16-17 лет в процессе занятий танцами в стиле хип-хоп

540 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ: ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ 5
1.1. Понятие «координационные способности» и их виды 5
1.2. Пространственная ориентация в развитии старших школьников 11
1.3. Развитие пространственной ориентации 14
1.4. Понятие «хип-хоп танец» 16
1.5. Подстили хип-хоп танца 18
1.6. Хип-хоп танец как способ развития физических качеств и укрепления здоровья 20
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1. Организация исследования 22
2.2. Разработка методики экспериментальной программы проведения занятий 24
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ВЫВОДЫ 33
Список использованной литературы 34

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире проблема недостаточной ориентировки в пространстве у подростков становится все более актуальной. Большинство ребят имеют недостатки физического телосложения, не имеют ярко выраженные координационные способности, и тому причина малая подвижность в образе жизни и исходящий из этого недостаток разнообразия двигательных умений и навыков. Известно, что подростковый возраст имеет свою специфику, как в физическом, так и психическом развитии. Данный возраст является одним из главных периодов роста и формирования организма. В этот период приходит ухудшение координации движений у подростка, они становятся неуклюжими, неловкими, угловатыми, что создает трудности и тормозит процесс обучения и развития их творческого начала. Но, несмотря на это, подростки хотят научиться двигаться, владеть своим телом и быть модными. Особенно это касается возрастной группы 16-17 лет, когда молодые люди активно ищут свое место в обществе и стремятся проявить себя через различные виды деятельности.
Процесс занятий танцами, особенно стиля хип-хоп, может стать эффективным инструментом для развития ориентировки в пространстве у подростков этого возраста, а также, за счет развития ловкости и освоения интересных, современно выглядящих движений повышения уверенности в себе, укрепления взаимоотношений в социуме. Танцы являются не только формой самовыражения, но и способом обучения контролю над своим телом и пространством вокруг себя. В данной работе мы рассмотрим, какие аспекты занятий танцами в стиле хип-хоп могут способствовать развитию ориентировки у подростков 16-17 лет, а также какие методики и подходы могут быть использованы для достижения этой цели.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ: ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
1.1. Понятие «координационные способности» и их виды

Проблема двигательных способностей – в числе наиболее значимых в физиологии, педагогике и психологии физического воспитания и спорта, в тоже время это предмет нескончаемых дискуссий. Она становится неотъемлемой для практики воспитания всесторонне развитой личности, ведь непосредственно связана с комплексом проблем: подготовкой ученика к жизни, защите родины и к труду, выбором будущей профессии, ориентацией и отбором для занятий конкретными видами спорта. [4]
Среди физических способностей одно из главных мест имеют координационные способности, для развития уделено большое внимание программах нового поколения физического воспитания для учащихся всех классов школы. В нынешнее время все больше возрастает значение таких качеств человека, как способность тонко дифференцировать свои мышечные ощущения, быстро ориентироваться в пространстве, регулировать степень напряжения мышц; вестибулярная устойчивость; быстро реагировать на сигналы из внешней среды. [4]
Уровень развития координации обусловливается тремя блоками: состоянием организма, развитостью согласованного взаимодействия между собой отдельных частей организма, внешними условиями. Л.П. Матвеевым при изучении зарождения и развития координационных возможностей индивида был сделан вывод относительно того, что координационные способности формируются на начальных этапах развития и выражаются в виде таких задатков, как свойства нервной системы, строение головного мозга, темперамент и тому подобное. [32]
Координационные способности включают в себя также такие понятия, как умение быстро и целесообразно действовать в изменяющихся условиях, способность сохранять равновесие, чувство ритма, способность произвольно расслаблять мышцы и др. Еще в 1969 г. на страницах журнала «Физическая культура в школе» профессор Л.П. Матвеев, известный ученый, доктор педагогических наук писал: «грубая сила все больше уступает место тонко усовершенствованным разносторонним способностям, косные навыки - динамическому богатству двигательных координации. Уже современные профессии на производстве и транспорте требуют, если можно так выразиться, двигательной интеллигентности, высокой устойчивости и лабильности функций анализаторов. В дальнейшем эти требования, надо думать, еще больше возрастут...» - [13, с.5]

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Shawkat R. The impact of development of the special coordination abilities on the general skill ability for table tennis juniors under 12 years old. International journal of science culture and sport. 2014. vol. 2. no. 2. Р. 30-42. DOI: 10.14486/ijscs71.
2. Айзатуллова, А. Ф. Сравнительный анализ сущности и содержания понятий "координация", "ловкость", "координационные способности" и "психомоторные способности" / А. Ф. Айзатуллова // Актуальные проблемы теории и практики физической культуры, спорта и туризма : Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов и студентов, посвященной десятилетию победы Казани в заявочной кампании на право проведения XXVII Всемирной летней универсиады 2013 года и 5-летию проведения Универсиады-2013: в 3 томах, Казань, 24 апреля 2018 года. Том 3. – Казань: Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, 2018. – С. 500-504. – EDN XTMEDZ.
3. Баданова, Е. А. Влияние темпо-ритмовой структуры музыкального произведения на развитие координационных способностей детей 7-10 лет на занятиях по современным танцам / Е. А. Баданова, Г. А. Кузьменко // Физическая культура и спорт: современные тенденции, актуальные проблемы и перспективы развития : Материалы Межвузовской научно-практической конференции, посвященной 30-летию создания (факультета) института физической культуры, спорта и здоровья МПГУ, Москва, 09 ноября 2022 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Манускрипт", 2022. – С. 21-23. – EDN EYUSVL.
4. Баженова Татьяна Сергеевна СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ ПО ХИП-ХОПУ // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2023. №2.
5. Бернштейн, Н.А. О ловкости и ее развитии / публ. подгот. И.М. Фейгенбергом; [вступ. ст. В.М. Зациорского, И.М. Фейгенберга]. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 287 с.
6. Бигус, А. Современный танец / А. Бигус, А. А. Маншилин, Д. А. Кондратюк [и др.] – Текст : непосредственный // Основы теории и практики : учебное пособие. – Киев : Лира-К, 2017. – 264 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных