Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №29332 от пользователя Рыжова Оксана

Развитие памяти младших школьников в процессе обучения.

Name: Развитие памяти младших школьников в процессе обучения.
Price: 400.00 RUB

400 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2023

Рыжова Оксана

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение.
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы развития памяти в младшем школьном возрасте в современной науке.
1.1. Проблема развития памяти в психолого-педагогической литературе.
1.2. Психологические особенности развития памяти в младшем школьном возрасте.
1.3. Причины нарушений развития памяти в младшем школьном возрасте.
Выводы по главе 1.
Глава 2. Изучение развития памяти младших школьников в процессе обучения.
2.1. Характеристика объектов и методик исследования.
2.2. Анализ и интерпритация результатов исследования.
2.3. Рекомендации педагога родителям по развитию памяти младших школьников.
Выводы по главе 2.
Заключение.
Список литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Память является сложным психическим процессом. Она заключается в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении информации о жизни и деятельности личности, ее опытах. Развитие памяти напрямую связано с успехами в обучении школьников, поскольку она лежит в основе способностей человека и является необходимым условием приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование как личности, так и общества. Память позволила человеку достичь тех высот, на которых он находится сегодня, и дальнейший прогресс немыслим без улучшения этой функции.

У всех живых организмов есть память, но человек достиг наиболее высокого уровня ее развития. Память входит в структуру интеллекта и включена в общую способность к учению и обучаемости. Она является необходимым условием накопления фонда знаний и "интеллектуальных умений". Однако память у всех людей имеет возрастные и индивидуальные особенности. В связи с этим многие педагоги, родители и учащиеся обращаются за помощью к психологам, чтобы развивать память. Таким образом, данная тема требует углубленного рассмотрения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Память - одна из ключевых характеристик психической активности. Поэтому проблема памяти является одной из наиболее изученных тем в психологии. Одной из первых теорий памяти, которая до сих пор сохраняет свое значение, была ассоциативная теория. Она возникла в XVII веке и получила широкое признание в Англии и Германии. В основе теории лежит понятие ассоциации - связей между разными психическими явлениями, изучаемых Г. Эббингаузом, Г. Мюллером, Ф. Шульманом и А. Пильцепером. Главная цель всех исследований ассоциационистов заключалась в изучении условий формирования, ослабления и взаимодействия ассоциаций. Память понимается как сложная система кратковременных и долговременных, более или менее устойчивых ассоциаций, основанных на смежности, контрасте, временной и пространственной близости. Благодаря этой теории были открыты и описаны законы памяти, в том числе закон забывания Г. Эббингауза [23, с. 355], который определяет быстрое забывание после первого успешного повторения. Однако, характеристика процессов памяти, предложенная ассоциативной теорией, имеет ограниченную ценность, не раскрывая всего множества мнемических действий. В работах ассоцианистов также отсутствует детальное описание мыслительных процессов, связанных с запоминанием и воспроизведением их в памяти. Вместо этого, анализируется содержание воспроизведения, а не способы запоминания и воспроизведения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы [Текст]/Б.Б.Айсмонтас. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 288 с.
2. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения [Текст]/Р.Аткинсон. - М.: Наука, 1980. - 321 с.
3. Битянова М.Р. Работа психолога в начальной школе [Текст]/М.Р.Битянова, Т.В.Азарова, Е.И.Афанасьева, Н.Л.Васильева. - М.: Совершенство, 1998. - 467 с.
4. Возрастная и педагогическая психология/Под ред. М.В. Гамезо М.В., Матюхиной Т.С., Михальчик. - М.: Просвещение, 1984. - 547 с.
5. Выготский Л.С., Психология [Текст]/Л.С.Выготский. - М.: Эксмо-пресс, серия "Мир психологии", 2002. -108 с.
6. Гальперин П.Я. Формирование умственных действий [Текст]/П.Я.Гальперин // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. - М.:Просвещение, 1981.- 234 с.
7. Давыдов В.В. Предметная деятельность и онтогенез познания [Текст]/В.В.Давыдов, В.П.Зинченко // Вопросы психологии, 2002, №5. - с. 12.
8. Дубровина И.В. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи [Текст]/И.В.Дубровина, М.И.Лисина// Возрастные особенности психического развития детей. - М.: Инфра-М, 1998.- 110с.
9. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология [Текст]/В.Н.Дружинин.- Спб.: Питер, 2000. - 354 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие памяти младших школьников в процессе обучения.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net