содержание
Введение …………………………………………………………………………..4
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития памяти у детей дошкольного возраста …………………………………………………………....8
1.1. Процесс развития памяти детей старшего дошкольного возраста..............8
1.2. Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста в условиях игровой деятельнсти..................................…...………........................................ 16
1.3. Игра как оптимальный вид деятельности для развития произвольной памяти у старших дошкольников........................................................................18
Выводы по 1 главе……………………………………………………………....23
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию произвольной памяти старших дошкольников посредством игровой деятельности………………………….................................................................25
2.1. Основные этапы организации исследования……………………………...25
2.2. Выявление исходного уровня развития памяти детей старшего дошкольного возраста...........................................................................................31
2.3. Описание формирующего этапа опытно-экспериментальной работы.... 36
2.4. Определение результативности использования игр и упражнений в развитии памяти дошкольников............................................................................40
Выводы по 2 главе ……………….......................................................................47
Заключение……………………………………………………………………….50 Список литературы..……………………………….………………………….....53
Приложения……………………………………………………………………...59
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития памяти у детей дошкольного возраста …………………………………………………………....8
1.1. Процесс развития памяти детей старшего дошкольного возраста..............8
1.2. Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста в условиях игровой деятельнсти..................................…...………........................................ 16
1.3. Игра как оптимальный вид деятельности для развития произвольной памяти у старших дошкольников........................................................................18
Выводы по 1 главе……………………………………………………………....23
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию произвольной памяти старших дошкольников посредством игровой деятельности………………………….................................................................25
2.1. Основные этапы организации исследования……………………………...25
2.2. Выявление исходного уровня развития памяти детей старшего дошкольного возраста...........................................................................................31
2.3. Описание формирующего этапа опытно-экспериментальной работы.... 36
2.4. Определение результативности использования игр и упражнений в развитии памяти дошкольников............................................................................40
Выводы по 2 главе ……………….......................................................................47
Заключение……………………………………………………………………….50 Список литературы..……………………………….………………………….....53
Приложения……………………………………………………………………...59
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст