Развитие познавательного интереса дошкольников к математике

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I СПОСОБЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ К МАТЕМАТИКЕ 6
ГЛАВА II ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ 13
ГЛАВА III РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ 17
ГЛАВА IV ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 19
ГЛАВА V ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ МЕТОДИК В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ 21
ГЛАВА VI ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ НА ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25

Весь текст будет доступен после покупки

Многие дети испытывают затруднения при усвоении математических знаний, но как утверждал советский математик, математический педагог и историк математики Алексей Иванович Маркушевич: «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели». Поэтому математика – это огромный фактор формирования познавательных и творческих возможностей ребенка, способствующий развитию воображения, памяти, эмоций, речи, терпения и настойчивости. Задача, стоящая перед педагогом дошкольного учреждения, существенно отличается от задачи учителя школы: она состоит не в передаче тех или иных математических знаний и навыков, а в приобщении детей к материалу, дающему пищу воображению, затрагивающему не только чисто интеллектуальную, но и эмоциональную сферу ребёнка. Нужно дать ребёнку почувствовать, что он сможет понять, усвоить не только частные понятия, но и общие закономерности. А главное познать радость при преодолении трудностей. Формирование элементарных математических представлений – это целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, приемов и способов умственной деятельности, предусмотренных программными требованиями. А развитие элементарных математических представлений – это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. Математика должна занимать важнейшее место в интеллектуальном развитии детей, должный уровень которого определяется качественными усвоениями таких исходных понятий, как количество, величина, форма, пространственные отношения.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I СПОСОБЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ К МАТЕМАТИКЕ

Развитие познавательного интереса дошкольников к математике играет важную роль в их обучении и формировании устойчивого интереса к этой науке на долгосрочную перспективу. Существует несколько способов привлечения внимания детей к математике, которые могут быть эффективно использованы педагогами и родителями.

Один из ключевых способов – это вовлечение детей в математические задачи с самого раннего возраста. Как отмечается в статье на сайте «Маткласс», это позволяет научить ребенка думать математически и увлечь его этой наукой [1]. Разнообразные игры, головоломки, задачи на логику и распознавание образов способствуют развитию у детей математического мышления и формированию интереса к математике.

Другой способ – использование интересных и увлекательных методик обучения математике. Согласно статье на сайте «Fохфорд», существует пять способов, которые помогут сделать занятия математикой увлекательными для всей семьи [2]. Пять способов полюбить математику:
1. Найдите математику в реальной жизни.
Точные науки окружают нас повсюду, и если показать это ребёнку, то у него никогда не возникнет вопроса: «Где мне пригодится математика?».
Начинать можно с чего-то простого: посчитать сдачу в магазине или назвать, из каких фигур состоят обычные предметы (стакан — цилиндр, кровать — прямоугольник и так далее). Всё это станет ежедневной тренировкой математического мышления.
2. Начните играть, чтобы полюбить математику.
Компьютерные и настольные игры отлично способствуют развитию интереса к математике. Преимущество настольных игр в том, что это увлечение для всей семьи. Интересная математическая игра «7 на 9» понравится и детям, и взрослым. В ней каждая карта закрывается той, на которой сумма изображённых цифр выше. Это отличный способ тренировки устного счёта и быстроты реакции: кто раньше избавится от карт, тот и выиграл.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Как увлечь математикой каждого ребенка? [Электронный ресурс] // matclass.ru - Режим доступа: https://matclass.ru/blogs/251-kak-uvlech-matematikoj-kazhdogo-rebenka, свободный.
2. Как помочь ребёнку полюбить математику - Сила Лиса [Электронный ресурс] // media.foxford.ru - Режим доступа: https://media.foxford.ru/articles/kak-pomoch-rebenku-polyubit-matematiku, свободный.
3. Ребенок не любит математику? Советы родителям, как ... [Электронный ресурс] // matclass.ru - Режим доступа: https://matclass.ru/blogs/260-rebenok-ne-lyubit-matematiku-sovety-roditelyam-kak-zainteresovat-rebenka-matematikoj, свободный.
4. Психологические аспекты математического ... [Электронный ресурс] // cyberleninka.ru - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-matematicheskogo-obrazovaniya-doshkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya, свободный.
5. Психологический аспект проблем в обучении ... [Электронный ресурс] // psy-in.ru - Режим доступа: https://psy-in.ru/articles/psihologicheskij-aspekt-problem-v-obuchenii-matematike-u-shkolnikov-reshenie-s-pomoshhyu-inp-psihoterapii, свободный.
6. Роль семьи в развитии интереса детей к математике [Электронный ресурс] // cyberleninka.ru - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-semi-v-razvitii-interesa-detey-k-matematike, свободный.

Весь текст будет доступен после покупки