Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №56250 от пользователя Балашов Виктор
book

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА

1 220 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………….………………3-6
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
1.1. Исследование познавательной деятельности в отечественной и зарубежной литературе…………………………………………………..……7-10
1.2. Особенности познавательной деятельности обучающихся на младшем этапе обучения иностранному языку………………………………….……10-14
1.3. Средства и способы развития познавательной деятельности, применяемые на уроках иностранного языка………………………………14-24
Выводы по главе I……………………………………………………25-26
Глава II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА
2.1. Социокультурный подход к развитию познавательной деятельности младших школьников при обучении иностранному языку………………27-29
2.2. Принципы развития познавательной деятельности обучающихся на младшем этапе обучения иностранному языку……………………………29-32
2.3. Экспериментальная работа по развитию познавательной деятельности младших школьников при обучении иностранному языку………………………………………………………………..………....32-42
Выводы по главе II…………………………………………………...….43
Заключение…………………………………………………………....44-45
Список использованной литературы…………...…………………46-49
Приложения……………………………………………………..……49-56

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Среди основных задач, стоящих перед современной системой образования, особое значение имеет когнитивное развитие младших школьников. Одной из наиболее важных когнитивных проблем является развитие познавательной деятельности младших школьников. Этой проблемой занимались такие известные ученые, как, Аристова Л.П., Богоявленская Д.Б., Выготский Л.С., Годовикова Д.Б., Денина О.О., Кравцова Е.Е., Красновский Э.А., Лисина М.И., Морева Н.А., Матюшкин А.М., Фадина Г.В., Шадриков В.Д., Шамова Т.И., Щетинина В.В., Щукина Г.И. и другие. Поэтому преподаватели сосредоточены на повышении качества обучения иностранным языкам и поиске средств подготовки для повышения его эффективности и результативности. Важно создать желание изучать иностранный язык на ранней стадии обучения.
Важность темы исследования заключается в том, что проблема познавательной деятельности является одной из проблем педагогики. Каждая эпоха предлагала свои решения, обусловленные ее социокультурными особенностями. Как побудить современных детей учиться, как заставить их думать, рассуждать, доказывать, соглашаться и не соглашаться, уметь отстаивать свою позицию.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
1.1. Исследование познавательной деятельности в отечественной и зарубежной литературе
Одной из задач российского образования является развитие познавательной деятельности. Изучение познавательной деятельности берёт своё начало в философии, где её изучает раздел «Теория познания, или Гносеология». Ещё в античности Аристотель создал целостное учение о познании. Аристотель говорил что, в основе познания лежит врожденная способность души составить общие понятия; по его мнению, душа в начале жизни подобна вощеной дощечке, на которой еще ничего не написано, но которая способна стать исписанной. Кроме того, в теорию познания внесли свой вклад Сократ, Платон, Бэкон Ф., Декарт Р., Маркс К., Гуссерль Э. и т.д. [38]
Помимо вышеперечисленных исследователей огромный вклад в изучение познавательной деятельности внесли Ананьев Б.Г., Дрозина В.В., Коротаева Е.В., Леонтьев А.Н., Талызина Н.Ф., Лурия А.Р., Фадина Г.В., Щукина Г.И., Эльконин Б.Д. и другие отечественные и зарубежные исследователи.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

I. Правовые и иные акты
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/400907193/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/
II. Научная и учебная литература
2. Амонашвили Ш.А. Созидая человека / Амонашвили Ш.А. – М.:Знание, 1982. 56 с.
3. Баранова.Н.В., Гусева С.Б. Социокультурный компонент в содержании обучения английскому языку. Иностранные языки в школе.2001, №4.
4. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров. М., 1979.
5. Библер В.С. Культура. Диалог культур: опыт определения // Вопр. философии. 1989. № 6.
6. Библер В.С. Школа диалога // Сов. педагогика. 1988. № 6.
7. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб.: Союз, 2014. 305 с.
8. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М.: ИНТОР, 1966
9. Дрозина В.В. Теория и практика формирования и развития самостоятельной познавательной деятельности учащихся общеобразовательной школы: дис. … д-ра пед. наук. – М., 2002. – 495 с.
10. Коротаева Е.В. Педагогические взаимодействия и технологии / Монографические исследования: педагогика / Коротаева Е.В. – М.: Academia, 2007. – 255 с.
11. Кувашова Н.Г. Методика подготовки детей к школе. - Волгоград: Учитель, 2002.
12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М. : Наука, 1982. – 304 с.
13. Локк, Дж., Сочинение в 3х томах: Мысли о воспитании / Дж. Локк; Перевод с англ. Энгельгардта. – М: Мысль, 1988. – С.668.
14. Полтавская, Е.А. Моделирование процессов развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста в процессе дидактической игры / Полтавская Е.А. // Концепт. –2015. – № 1. – С. 61-65., с. 102

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных