Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №95637 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

1 720 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….. ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР……………………. 1.1 Развитие произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………………………………….
1.2 Характеристика дидактических игр детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………………. 1.3 Условия развития произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр……………………………………….. Выводы по первой главе…………………………………………………………. ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.. 2.1 Характеристика исходного уровня сформированности произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста…………………………………. 2.2 Реализация условий развития произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр……………………….. 2.3 Результативность реализации условий развития произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр…… Выводы по второй главе………………………………………………………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………… ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Произвольная память играет ключевую роль в когнитивном и личностном развитии детей, оказывая влияние на их обучение, поведение и социализацию. Дошкольный возраст является сензитивным периодом для формирования произвольной памяти, поэтому исследования развития произвольной памяти у дошкольников имеет большую актуальность в современном обществе. Значение памяти в жизни человека огромно без неё была бы невозможна никакая деятельность. Без памяти наши ощущения и восприятия, исчезая бесследно по мере возникновения, оставляли бы человека в положении новорожденного навсегда.
Именно память становится основой воспитания и обучения дошкольников, позволяет получать личный опыт, приобретать знания, развивать навыки. Память связывает воедино прошлое, настоящее и будущее. В Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП) учитываются основные задачи дошкольного образования. Одна из задач – обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности, что ведёт к формированию памяти у детей [1].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

1.1 Развитие произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема
Память – это высший психический процесс, суть которого заключается в накоплении, сохранении и воспроизведении следов предыдущего опыта. Это сквозной психический процесс, который пронизывает все остальные процессы, интегрирует их и формирует преемственность. Без памяти невозможна реализация никаких других психических процессов. Благодаря памяти человек способен накапливать жизненный опыт, интегрировать его, актуализировать из него необходимые в определённые моменты знания, умения и навыки. По характеру цели деятельности память может быть произвольной и непроизвольной. Рассмотрим понятия произвольной и непроизвольной памяти. Произвольная память – запоминание и воспроизведение: осуществляющиеся при участии активного внимания и требующие волевых усилий человека. Произвольная память подразумевает случаи, когда присутствует конкретная задача, и для запоминания используются волевые усилия. В данном виде памяти большую роль играет цель.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования – Москва: ТЦ Сфера, 2023. – 224 с.: табл. (Правовая библиотека образования) – ISBN 978-5-9949-3192-9.
2. Федеральный Государственный образовательный стандарт профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование: утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 августа 2022 г., №743 / Министерство просвещения Российской Федерации. – Москва: 2022 г. 3. Абраухова В. В. Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО / В. В. Абраухова. – Москва: Директ-Медиа, 2020. – 117 с. ISBN 978-5-4499-1669-3. 4. Авдулова Т. П. Психология игры / Т. П. Авдулова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2024. – 232 с. – ISBN 978-5-534-05718-8. – Текст непосредственный.
5. Алексеева Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста / Е. Е. Алексеева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2023. – 195 с. – ISBN 978-5-534-09252-3. – Текст непосредственный.
6. Белкина В. Н. Детская психология. Взаимодействие со сверстниками / В. Н. Белкина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2023. – 170 с. – ISBN 978-5-534-09928-7. – Текст непосредственный.
7. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте/Л. И. Божович.– Москва: Изд. центр «КноРус», 2009. – 398 с. (Мастера психологии) – ISBN 978-5-91180-846-4 – Текст непосредственный. 8. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика / Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова, С. П. Баранов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2023. – 218 с. – ISBN 978-5-534-06925-9. – Текст непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных