Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №101470 от пользователя Куклачев Дмитрий

Развитие просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в процессе театрализованной деятельности

Name: Развитие просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в процессе театрализованной деятельности
Price: 950.00 RUB

950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 65

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………..4
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
1.1. Становление просодической стороны речи в онтогенезе…………………8
1.2. Особенности развития просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией…………………………………………………….14
1.3. Психолого-педагогические исследования развития просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией……….19
1.4. Характеристика театрализованной деятельности как средства развития просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией………………………………………………………………………..23
Выводы к главе 1…………………………………………………………...........27
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по развитию просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией в процессе театрализованной деятельности
2.1. Диагностика просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией и анализ её результатов.…………………………………………...29
2.2. Особенности развития просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией посредством театрализованной деятельности……………………………………………………………………..39
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией ……..47
Выводы к главе 2………………………………………………………………...52
Заключение………………………………………………………………………55
Список использованных источников…………………………………………..57
Приложения……………………………………………………………………...64
Приложение 1. Результаты констатирующего эксперимента……..………….65
Приложение 2. Результаты контрольного эксперимента……………………..66

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Звуковая культура является одним из разделов общей культуры речи, характеризующим степень соответствия речи говорящего нормам литературного языка. Ключевыми составляющими звуковой культуры речи говорящего являются интонация и речевые звуки.
Формирование правильной речи – важный компонент в системе логопедической реабилитации детей с нарушениями функции речи. В связи с этим, проблема реабилитации и последующей адаптации детей с речевыми нарушениями для жизни в социуме становится актуальной. Невербальные средства коммуникации имеют особое значение в процессе общения старших дошкольников с нарушениями речи. Ограничение вербальных возможностей приводит к использованию ребенком невербальных средств для достижения цели общения.
В логопедии мало внимания уделяется развитию интонационной стороны речи. Основной акцент делается на формирование речевых звуков. Важность изучения особенностей развития интонации при патологических речевых проявлениях находится в тесной взаимосвязи со всеми компонентами языка и является самостоятельным и значимым элементом речевого поведения. Трудности, с которыми сталкиваются дети дошкольного возраста в процессе общения, возникают в контексте ярко выраженных сложностей в реализации ритмико-интонационных высказываний. Это связано с нарушением просодической организации речевого потока, что негативно сказывается на процессе формирования устной разговорной речи, усвоении чтения и письма.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ.
1.1. Становление просодической стороны речи в онтогенезе.
Просодика - сложный комплекс элементов, включающий темп, ритм, интонацию речи, тембр и логическое ударение, служащий на уровне предложения, для выражения различных синтаксических значений и категорий, а также эмоций и дикцию. Термин «Просодия», по мнению С.И. Ожегова, то же, что стиховедение. Часть стиховедения – учение о метрически значимых элементах речи. Система произношения ударных и неударных, долгих и кратких слогов в речи [33]. В логопедии «просодия» является одной из составляющей фонетической стороны речи, представляет собой набор голосовых характеристик, совокупность ритмико-интонационных компонентов речи. Термин «просодическая сторона речи» впервые упоминается в трудах древнегреческих грамматистов и обозначает дополнительные особенности речи, независимые от основной артикуляции звука [8]. Просодика (просодия) – это совокупность фонетических средств, дополнительных по отношению к звуку, модифицирующих его. Это средства особые, относительные (выше-ниже, громче-тише, длиннее-короче). Они плохо передаются в буквенном (фонемном) письме, придавая выразительность речи. Выразительность речи – это умение внятно, в то же время по возможности сжато выражать свои мысли и чувства, умение владеть интонацией, выбором слов, построением предложений, подбором фактов, примеров действовать на слушателя и читателя. Как отмечает О.И. Лазаренко: «Значение выразительной речи в жизни человека неоспоримо.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алмазова Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей / Е. С. Алмазова. – Москва: Айрис Пресс, 2005. – 200 c.
2. Артёмова Л.В. Театрализованные игры дошкольников / Л.В.Артемова. - Москва: Просвещение, 2001. – 125 с.
3. Архипова, Е.Ф. Стертая дизартрия у детей / Е.Ф. Архипова. – Москва: Астрель, 2017. - 331 с.
4. Барышникова С.М., Козлова Е.В. Логопедическая ритмика в рамках коррекционно-развивающей работы ДОУ / С.М. Барышникова, Е.В. Козлова. - Новосибирск: журнал «Логопед», 2016. - №4. – 21 С.
5. Белякова Л.И., Волоскова Н.Н. Логопедия. Дизартрия / Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова. – Москва: Гуманитар. изд. центр Владос, 2009. – 287 с.
6. Бобичева Л.С. Формирование просодической стороны речи: методическое пособие. 2016. — URL: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2016/01/10/formirovanie-prosodicheskoy-storony-rechi (дата обращения: 12.03.2024).
7. Бондаренко Л. В. Основы общей фонетики / Л.В. Бондаренко, Л.А. Вербицкая. - Москва: Академия, 2004. - 160 с.
8. Беспоместных О.А. Просодическая сторона речи и ее генез в дошкольном возрасте. 2017. URL: https://scienceforum.ru/2017/article/2017039349 (дата обращения: 14.03.2024).
9. Блудов А.А, Белова Н.В. Дизартрия. NET. Лечение нарушений произношения у детей и взрослых. DVD с аудио и видеопрограммами / А.А. Блудов, Н.В. Белова. – Санкт-Петербург: Наука и Техника, 2009. – 160 с., ил. + DVD. – (видеодоктор).
10. Брызгунова Е. А. Интонация // Русская грамматика / Н. Ю. Шведова (гл. ред.). - Москва: Наука, 2000. - 234с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в процессе театрализованной деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net