Развитие речи детей в процессе ознакомления с художественной литературой.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЛИТЕРАТУРА В СОВРЕМЕННОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. 4
1.1. Книга и ее значение в жизни ребенка 4
1.2. Роль литературы в развитие речи детей дошкольного возраста 5
1.3. Роль художественной литературы в воспитании чувств и развитии речи детей. 9
2. МЕТОДИКА РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИЯ. 12
2.1. Методика художественного чтения и рассказывания детям дошкольного возраста 12
2.2. Методика заучивания стихотворений 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 19

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность: Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе является одной из актуальных, так как, войдя в третье тысячелетие, общество соприкоснулось с проблемой получением ин-формации из общедоступных источников. В таком случае, страдают, прежде всего, дети, теряя связь с семейным чтением. В связи с этим перед педагоги-кой встает проблема переосмысления ценностных ориентиров воспитатель-ной системы, в особенности системы воспитания дошкольного детства. И здесь огромное значение приобретает овладение народным наследием, естественным образом приобщающего ребенка к основам художественной литературы. По словам В.А. Сухомлинского, «чтение книг - тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка».

Весь текст будет доступен после покупки

1. ЛИТЕРАТУРА В СОВРЕМЕННОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1. Книга и ее значение в жизни ребенка

Произведения художественной литературы раскрывают перед детьми мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя.
Научившись сопереживать с героями художественных произведений, дети начинают замечать настроение близких и окружающих его людей.В них начинают пробуждаться гуманные чувства - способность проявить участие в окружающей их жизни, доброта, протест против несправедливости. Это основа, на которой воспитывается принципиальность, честность, настоящая гражданственность. «Чувство предшествует знанию; кто не почувствовал истины, тот и не понял и не узнал ее»,- писал В. Г. Белинский. Чувства ребенка развиваются в процессе усвоения им языка тех произведений, с которыми знакомит его воспитатель. Художественное слово помогает ребенку понять красоту звучащей родной речи, оно учит его эстетическому восприятию окружающего и одновременно формирует его этические (нравственные) представления.
Путешествие в мир сказки развивает воображение, фантазию детей, побуждает их самих к сочинительству. Воспитанные на лучших литературных образцах в духе гуманности дети и в своих рассказах и сказках проявляют себя справедливыми, защищая обиженных и слабых и наказывая злых. И эстетические, и особенно нравственные (этические) представления дети должны вынести именно из художественных произведений, а не из нравоучительных рассуждений воспитателей по поводу прочитанных произведений, подготовленных выспрашиваний по вопросам. Педагог должен помнить: излишнее морализирование, по поводу прочитанного приносит большой, часто непоправимый вред; «разобранное» с помощью множества мелких вопросов произведение сразу утрачивает в глазах детей всякую прелесть; интерес к нему пропадает. Нужно целиком довериться воспитательным возможностям художественного текста.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Зинаида Кривоусова. Детская литература. - М.: Palmarium Academic Publishing, 2012.
2. Н.В. Додокина. НОД. Речевое развитие детей. 2-3 года. Сентябрь-май. 72 карты. - М.: Учитель, 2017.
3. Н.В. Додокина. НОД. Речевое развитие детей 3-4 лет. Сентябрь - декабрь. 72 карты. - М.: Учитель, 2017.
4. О.Н. Сомкова. Образовательная область "Речевое развитие". - М.: Детство-Пресс, 2016.
5. Ольга Трыкова. Детская литература и фольклор: аспекты взаимодействия. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015.
6. Т.В. Волосовец, И.Л. Кириллов, И.А. Лыкова. Художественно-эстетическое развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. - М.: Русское слово - учебник, 2015.
7. «Роль детской книги в речевом развитии детей» // URL: http://romashka-ds.ru/blog/index.php?id=fxy8f91v

Весь текст будет доступен после покупки