Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №141146 от пользователя Кравцов Леонид
book

РАЗВИТИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

750 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5
1.2 Речь дошкольников: психолого-педагогический анализ 5
1.2 Развитие речи и творчества у дошкольников 8
1.3 Развитие речи у дошкольников: роль педагогических условий 13
ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 22
2.1 Оценка развитии речи дошкольников 22
2.2 Формирование речевого творчества у детей дошкольного возраста 26
2.3 Методические аспекты развития речи у детей дошкольного возраста 32
ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. В современных условиях существует проблема формирования речи в соответствии с требованиями общества к выпускникам детских образовательных учреждений (ДОУ). Они должны быть самостоятельными, любознательными и инициативными, а также обладать хорошими навыками устной речи, чтобы эффективно выражать свои мысли и действия.
Это отражается в образовательном стандарте дошкольного образования, где подчеркивается, что «речевое развитие включает освоение речи как средства общения и расширение активного словаря; совершенствование навыков связной, грамматически верной диалогической и монологической речи; а также развитие предпосылок к обучению грамоте» [40].
Согласно исследованиям Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, В.Т Кудрявцева и других, дошкольный возраст – это время, когда закладываются первые кирпичики творческой индивидуальности ребенка, которая затем развивается в разных сферах деятельности.
Опираясь на работы А.М. Бородич, Р.Т. Ветчинкиной, Н.А. Ветлугиной, В.В. Гербовой и других исследователей, можно утверждать, что дошкольный возраст – период активного развития речевого творчества. Дети демонстрируют это, создавая собственные сказки и небылицы, а также предлагая новые варианты развития сюжета для знакомых персонажей. В связи с этим, изучение формирования речевого творчества у старших дошкольников в детском саду представляется крайне важным и обосновывает актуальность выбранной темы курсовой работы.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

1.2 Речь дошкольников: психолого-педагогический анализ

В свете современных изменений в образовании развитие речи у учащихся приобретает особую актуальность и становится приоритетной задачей. Значимость речевого развития подчеркивается в работах таких исследователей, как А. Запорожец, А. Леонтьев, С. Флерина и другие. Ранее, вопросам развития речи уделяли внимание Л. Выготский, Е. Тихеева и ряд других ученых.
По мнению В. Красновой, речь – это продуктивная деятельность, приводящая к созданию нового. Речь, как творчество, как часть речевого, которое проявляется в способности детей к словотворчеству (создание неологизмов и новых слов). Также к развитию речи у дошкольников относятся умения сочинять различные истории, включая сказки [26].
Г. Лямина изучает речь детей, определяя его как процесс, в котором ребенок создает собственные связные тексты. Этот процесс позволяет детям выражать свои впечатления, используя разнообразные языковые средства [29].
Ушакова подчеркивает, что развитие речи у дошкольников тесно переплетено с расширением их представлений об окружающем мире. В своих работах она детально изучает феномен развития речи в дошкольном возрасте и процесс его становления. Ушакова утверждает, что наиболее благоприятный момент для развития речи наступает, когда дети находятся под сильным впечатлением от событий. Именно в такие моменты дошкольники способны создавать уникальные речевые продукты: оригинальные сказки, рассказы и стихи, отличающиеся новизной сюжета, авторскими речевыми оборотами и даже новыми словами.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева, М. М.,. Взаимосвязь задач речевого развития детей на занятиях по воспитанию умственной активности у детей дошкольного возраста / М. М. Алексеева, О. С. Ушакова – Москва : Образование, 2019. - 86 с.
2. Алексеева, М. М., Развитие речи дошкольников / М М. Алексеева, В. И. Яшина – Москва : Академия, 2017. - 159 с.
3. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. – Москва : Академия, 2020. - 400 с.
4. Антонова, Г.П. Познавательная деятельность детей 6-7 лет / Г. П. Антонова. – Москва : Мысль, 2016. - 124 с.
5. Арушанова, А. Г. Речь и речевое общение детей / А. Г. Арушанова . – Москва : Мозаика-Синтез, 2020. - 272 с.
6. Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства / В. Н. Белкина . - Ярославль: Академический проспект, 2017. - 256 с.
7. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей / Д. Б. Богоявленская. – Москва : Издательский центр «Академия», 2019. – 320 с.
8. Бородич, А. М. Методика развития речи детей / А. М. Бородич. – Москва : Образование, 2020. - 255 с.
9. Ветчинкина, Р.Т. Игровая деятельность как средство коррекции речевых нарушений у дошкольника // Учитель. - 2022. - № 3. - С.14-15.
10. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. – Санкт-Петербург : СОЮЗ, 2001. - 224 с.
11. Вергелес, Г. И. Творческие способности как предмет психолого- педагогического исследования / Г. И. Вергелес // Младший школьник: формирование и развитие его личности: Сборник научных трудов. – Санкт – Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. – С. 309-310.
12. Веракса, Н. Е. Диагностика психического развития и проблема способностей / Н. Е. Веракса // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2007. - №1. – С. 22 – 27.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных