Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №123064 от пользователя Жуковский Роман

Развитие самооценки и Я-концепции в детском возрасте

Name: Развитие самооценки и Я-концепции в детском возрасте
Price: 1420.00 RUB

1 420 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 59

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………......3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА «Я-КОНЦЕПЦИИ» В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.……………………………………………..7
1.1 Понятие «Я-концепция» с точки зрения различных авторов……………...…..7
1.2 Особенности «Я-концепции» детей младшего школьного возраст …………15
1.3 Условия и приёмы формирования «Я-концепции» детей младшего школьного возраста………………………………………………………...................................25

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ «Я-КОНЦЕПЦИИ» У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ………...…..34
2.1 Описание диагностических методик и показателей диагностики «Я-концепции» детей младшего школьного возраста………………………………..34
2.2 Анализ результатов диагностического исследования «Я-концепции» младших школьников………………………………………………………..……..38
2.3 Описание хода работы по созданию условий, способствующих развитию «Я-концепции» младших школьников…………..…………………………………….45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…………..56

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Актуальность исследования для теории и практики работы начальной школы в периоды кризиса и реорганизации образовательных систем важна исследованием в области самосознания каждого индивида, так как позволяет наиболее глубоко изучить особенности психики детей младшего школьного возраста, и решить значимые проблемы. «Я-концепция» один из важнейших аспектов развития человека, поэтому очень важно начинать работу с ним с детских пор.
Теорией в данной области занимались такие авторы как А.В. Петровский, Р.Б. Бёрнс, С.Ю. Головин и многие другие. Младший школьный возраст один из самых ранних и ответственных в плане развития и формирования «Я-концепции» период, так как для младшего школьника характерна тенденция к развитию и расширению сферы «Я». Появление таких новообразований в данном возрасте как рефлексия и интроспекция (самонаблюдение) приводят к тому, что младший школьник меняет взгляд на окружающий мир, вырабатывает свои собственные взгляды, собственное мнение, представление о ценностях.
Прежде всего, это связано с социальной ситуацией развития и усложняющими видами деятельности, в условиях которых и происходит «осознания себя в обществе», через видения себя в других людях и установления отношений их к нему и его к ним. Согласно общепринятому положению в отечественной психологии о ведущей у младшего школьника учебной деятельности, происходит индивидуальное и социальное развитие.
Прежде всего формируется позиция «Я» по отношению к обществу, формируются приемы умственной деятельности, а также воспитываются определенные личностные качества.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА «Я - КОНЦЕПЦИИ» В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1 Понятие «Я-концепции» с точки зрения различных авторов

Определения «Я-концепции» не очень различны в разных психологических школах. Современный словарь «Психология» определяет Я-концепцию как относительно устойчивую, в большей или меньшей степени осознанную, переживаемую как неповторимую систему представлений индивида о себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе [37].
С.Л. Рубинштейн указывает на то, что к своему «Я» человек в большей мере относит внутреннее содержание (помимо тела, которым он овладевает, органы становятся первыми орудиями, воздействующими на мир).
Из психической сферы человек относит к своему «Я» преимущественно свои способности и особенно свой характер и темперамент - те свойства личности, которые определяют его поведение, придавая ему своеобразие. Содержанием «Я-концепции» становится внутреннее содержание личности, которое имеет свое внешнее проявление в поведении и деятельности (характер, темперамент, способности, мотивы, интересы, склонности, идеалы и так далее.
Самосознание, согласно Рубинштейну, не является изначальной данностью, оно является результатом развития личности, в ходе которого человек не только приобретает жизненный опыт, но и переосмысляет свою жизнь в целом. Это переосмысление определяет мотивацию и смысл решаемых в жизни задач и образует основное сокровенное содержание «Я» [42].
Д.Д. Майерс делает несколько иное определение: «Я-структура» - это вера в себя, которая организует и направляет обработку информации, касающейся самого себя [28].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Архиреева, Т.В. Развитие критического самоотношения у младших школьников / Т.В. Архиреева // Журнал «Начальная школа». - 2011. - № 7. - С.25-29.
2. Архиреева, Т.В. Вопросы психологии / Т.В. Архиреева. - Великий Новгород: НовГород, 2005. - 190 с.
3. Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики / А.С. Белкин. – М.: Академия, 200. – 192 с.
4. Бёрнс, Р.Б. Развитие Я-концепции и воспитание / Р.Б. Бёрнс. – М.: Прогресс, 1986. – 401 с.
5. Битянова, М.Р. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / М.Р. Битянова. – СПб.: Питер, 2002. – 303 с.
6. Богомолов, В. Тестирование детей. Серия «Психологический практикум». / В. Богомолов. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 352 с.
7. Божович, Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Л. И. Божович. – М.: Педагогика, 1972. – 352 с.
8. Большой психологический словарь: под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М: Аст-Москва, 2008. – 875 с.
9. Булавинцева, Е.А. Методики и приемы формирования самооценки обучающихся на уроках в начальной школе // Доклад. 2016. URL: https://infourok.ru/dokladpriemi-formirovaniya-samoocenki-v-nachalnoy shkole 173 8072.html.
10. Бурменская, Г.В. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка / Г.В. Бурменская. - М: Моск. псих.-соц. ин-т, 2005. – 655с.
11. Бухарова, И.С. Общая психология: учеб. пособие для студентов педагогических вузов / И.С. Бухарова, О В, Жилина, Т.А. Петрунина: Екатеринбург, 2000. – С.34-35.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие самооценки и Я-концепции в детском возрасте

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net