содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические аспекты изучения саморегуляции детей дошкольного возраста 7
1.1. Понятие и характеристика саморегуляции 7
1.2. Психологические особенности детей дошкольного возраста 14
1.3 Особенности формирования саморегуляции у детей дошкольного возраста………………………………………………………………………...21
Выводы по главе 1 28
2 Экспериментальное изучение саморегуляции детей в дошкольном возрасте.. 30
2.1 Методы изучения саморегуляции детей дошкольного возраста 30
2.2 Психолого-педагогические условия развития саморегуляции у детей дошкольного возраста…………………………………………………………44
2.3 Анализ и обработка полученных результатов 52
Выводы по главе 2 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ А 69
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 71
ПРИЛОЖЕНИЕ В 80
1 Теоретические аспекты изучения саморегуляции детей дошкольного возраста 7
1.1. Понятие и характеристика саморегуляции 7
1.2. Психологические особенности детей дошкольного возраста 14
1.3 Особенности формирования саморегуляции у детей дошкольного возраста………………………………………………………………………...21
Выводы по главе 1 28
2 Экспериментальное изучение саморегуляции детей в дошкольном возрасте.. 30
2.1 Методы изучения саморегуляции детей дошкольного возраста 30
2.2 Психолого-педагогические условия развития саморегуляции у детей дошкольного возраста…………………………………………………………44
2.3 Анализ и обработка полученных результатов 52
Выводы по главе 2 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ А 69
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 71
ПРИЛОЖЕНИЕ В 80
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст