содержание
Введение………………………………………………………………………….
1Научно-методические основы развития скоростно-силовых качеств……...
1.1Сущностно-содержательная характеристика развития скоростно-силовых качеств на занятиях по легкой атлетике……………………………...
1.2 Анатомо-физиологические особенности обучающихся 12–14 лет.........
1.3 Средства и методы развития скоростно-силовых качеств……………...
2 Экспериментальная работа по развитию скоростно-силовых качеств обучающихся 12–14 лет на занятиях по легкой атлетике...…………………...
2.1 Организация и методы исследования ……………..…….........................
2.2Комплекс специальных упражнений на развитие скоростно-силовых качеств……………………………………………………...……………………..
2.3 Результаты исследования и их обсуждения………………………………
Заключение……………………………………………………………………….
Cпиcoк иcпoльзуемых иcтoчникoв……………………………………………...
1Научно-методические основы развития скоростно-силовых качеств……...
1.1Сущностно-содержательная характеристика развития скоростно-силовых качеств на занятиях по легкой атлетике……………………………...
1.2 Анатомо-физиологические особенности обучающихся 12–14 лет.........
1.3 Средства и методы развития скоростно-силовых качеств……………...
2 Экспериментальная работа по развитию скоростно-силовых качеств обучающихся 12–14 лет на занятиях по легкой атлетике...…………………...
2.1 Организация и методы исследования ……………..…….........................
2.2Комплекс специальных упражнений на развитие скоростно-силовых качеств……………………………………………………...……………………..
2.3 Результаты исследования и их обсуждения………………………………
Заключение……………………………………………………………………….
Cпиcoк иcпoльзуемых иcтoчникoв……………………………………………...
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст