Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаФизическая культура
Готовая работа №52262 от пользователя Федотова Надежда
book

РАЗВИТИЕ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ КАЧЕСТВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР

1 080 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение ……………………………………………………………………...
Глава 1. Теоретические основы развития скоростно-силовых качеств учащихся 11-12 лет с умственной отсталостью……
1.1.
1.2.
1.3. Понятие «Умственной отсталости» …………………………….
Характеристика скоростно-силовых качеств……………………
Методы и средства развития скоростно-силовых качеств у учащихся с умственной отсталостью……………………………
1.4. Подвижные игры дляучащихся с умственной отсталостью …
Глава 2. Организация и методы исследования………………………...
2.1. Организация исследования………………………………………
2.2.
2.3.


Глава 3.
3.1.
3.2. Методы исследования…………………………………………….
Экспериментальный комплекс подвижных игрдля развития скоростно-силовых качеств учащихся 11-12 лет с умственной отсталостью………………………………………………………..
Результаты исследования и их обсуждение…………………
Анализ исходных данных………………………………………...
Анализ результатов в ходе реализации экспериментального комплекса…………………………………………………………
Заключение…………………………………………………………………… 36
Библиографический список………………………...……………………… 38
Приложение………………………………………………………………........ 42

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Такая проблема, как увеличение числа учащихся с отклонениями в развитии за последние годы приобретает характер массового явления, что не может не вызывать тревогу у общества. Серьезными причинами этой проблемы являются ухудшающиеся экологические условия, нестабильные экономические показатели, характеризующие низкий уровень материального благосостояния основной части населения, а также, другие негативные факторы недостатки семейного воспитания, несвоевременная медицинская помощь детям с отклонениями в психическом развитии на ранних этапах онтогенеза, в том числе недостаточность разработки в теории и практике методик физического и психического развития детей. В России 70 – 80 тысяч детей имеют диагноз умственно отсталые и обучаются в специальных школах и классах [14].
Автенюк А.С. считает, что немаловажное значение для социализации личности умственно отсталых детей имеет организация физического воспитания в педагогическом процессе специальных (коррекционных) школ, в ходе которого преимущественно осуществляется коррекция нарушений двигательной сферы, повышение физической подготовленности, уровня здоровья и функциональных возможностей детей с данной патологией [1].
Ведущую роль в психическом и моторном развитии играет физическая активность, поэтому проблема развития скоростно-силовых кaчеств у школьников с умственной отсталостью предполагает изучение и использование научных данных, о факторах влияющих на их развитие. Ввиду того, что скоростно-силовые качества в наибольшей степени взаимосвязаны с уровнем развития психических процессов, их совершенствование является одним из приоритетных направлений в коррекционной работе с детьми школьного возрастa, имеющими умственность отсталость.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ 11-12 ЛЕТ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

1.1. Понятие «умственной отсталости»
Умственной отстaлостью называют группу состояний, обусловленных врожденным или рано приобретенным недоразвитием психики с выраженной недостаточностью интеллекта. У больных отмечaется нарушение когнитивных, речевых, моторных и социальных способностей. Термин «олигофрения» в наши дни используется все реже.
Лебединский В.В. Отмечает, что умственная отсталость является результатом грубого органического поражения головного мозга в период внутриутробного развития ребенкa или в первые месяцы его жизни. Особенно опасным является воздействие на плод патологических факторов в первый триместр беременности, когда происходит закладка и интенсивное формирование мозговых систем.
Умственно отсталые дети - одна из наиболее многочисленных категорий детей, отклоняющихся в своем развитии от нормы. Понятие «умственно отсталый ребенок», принятое в российской коррекционной педагогике охватывает весьма разнообразную по составу группу детей, которых объединяет наличие органического повреждения коры головного мозга, имеющего диффузный, т.е. «разлитой», характер [19].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Автенюк А.С., Макаров И.В. Атоническая форма умственной отсталости // Российский психиатрический журнал. 2017. № 2. С. 37-46.
2. Артамонова Л.Л. Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». /Л. Л. Артамонов, О. П. Панфилов, В. В. Борисова. - М.: ВЛАДОС, 2014.389 с.
3. Воронова Н.В. Анатомия центральной нервной системы: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Психология» / Н.В. Воронова, Н.М. Климова, А.М. Менджерицкий. Москва.: Аспект Пресс, 2005. 127 с.
4. Бочкарева С.И. Физическая культура: учебно-методический комплекс (для студентов экономических специальностей) / С.И. Бочкарева, Кокоулина О.П., Копылова Н.Е., Н.Ф. Митина, А.Г. Ростеванов А.Г. М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2011. 344 с.
5. Вайнер Э.Н. Лечебная физическая культура / Э.Н. Вайнер. М.: КНОРУС, 2016.424 c.
6. Воронкова В.В. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 5-9 классы / В.В. Воронкова. М.: Просвещение, 2011. 192 с.
7. Гриженя В.Е. Организация и методические приемы проведения
занятий по подвижным играм в вузе и школе / В.Е. Гриженя. М.: Советский спорт, 2005. 89 с.
8. Даянова А.Р. Стреляева О.П. Уроки физической культуры в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А.Р. Даянова, О.П. Стреляева. Уфа: БашИФК, 2009. 53 с.
9. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения / С.П. Евсеев. М.: Советский спорт, 2014. 298с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных