содержание
Введение………………………………………………………………………...…3
Глава 1. Теоретическое обоснование воспитание быстроты движений у детей 8-9 лет на секциях по плаванию…………………………………………………6
1.1 Средства и методы развития быстроты движений …………………………6
1.2 Анатомические и физиологические особенности детей 8-9 лет………….14
Глава 2. Методы и организация исследования…………………………………17
2.1. Методы исследования………………………………………………………17
2.2. Организация исследования………………………………………………18
Глава 3. Анализ эффективности применения подвижных игр на суше и в воде на уровень развития скоростных способностей…………………………….19
3.1 Подвижные игры на суше и в воде для развития скоростных способностей у пловцов 7-8 лет………………………………………………………………..19
3.2 Анализ результатов эксперимента………………………………………….23
Вывод……………………………………………………………………………29
Список литературных источников……………………………………………30
Глава 1. Теоретическое обоснование воспитание быстроты движений у детей 8-9 лет на секциях по плаванию…………………………………………………6
1.1 Средства и методы развития быстроты движений …………………………6
1.2 Анатомические и физиологические особенности детей 8-9 лет………….14
Глава 2. Методы и организация исследования…………………………………17
2.1. Методы исследования………………………………………………………17
2.2. Организация исследования………………………………………………18
Глава 3. Анализ эффективности применения подвижных игр на суше и в воде на уровень развития скоростных способностей…………………………….19
3.1 Подвижные игры на суше и в воде для развития скоростных способностей у пловцов 7-8 лет………………………………………………………………..19
3.2 Анализ результатов эксперимента………………………………………….23
Вывод……………………………………………………………………………29
Список литературных источников……………………………………………30
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст