Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №91331 от пользователя Смолина Инга
book

РАЗВИТИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

1 280 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
1.1. Понятие «словесно-логическое мышление» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………7
1.2. Особенности словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи………………………….17
1.3. Роль логопедического сопровождения в развитии словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ……………………………………………………........................................22
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
2.1. Изучение уровня сформированности словесно-логического мышления детей экспериментальной группы………………………...……….28
2.2. Содержание коррекционной работы по развитию словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе логопедического сопровождения……………………………..43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ……...54
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………..……………...58


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Мышление и формирование речи занимают особое место в развитии детей дошкольного возраста, речь которых, как правило, недостаточно развита. Мышление-одна из высших форм человеческой деятельности. Мышление отражает степень человеческого познания и представляет собой процесс осмысления объективной действительности. Мышление позволяет получить знания о предметах, свойствах и отношениях в реальном мире, которые не могут быть непосредственно восприняты на сенсорной стадии познания. Мышление является социально обусловленным процессом и связано с языком. Развивая языковое мышление, дети должны овладеть способностью синтезировать, анализировать, классифицировать, сравнивать и обобщать информацию.
При обучении детей мышление может рассматривается с двух позиций:
1. мышление должно быть сформировано у ребенка посредством и в результате обучения;
2. мышление, как основная способность, обеспечивающая быстрое и эффективное обучение, усвоение того содержания, которое задается на разных этапах обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

1.1. Понятие «словесно-логическое мышление» в психолого-педагогической литературе

Мышление-основополагающий этап в развитии личности ребенка. Поэтому он может обратиться к философскому анализу. Как инструмент анализа педагогической реальности, философия способствует достижению лучших результатов в исследованиях и практике.
С точки зрения философии «мышление - это высшая форма действенного отражения объективной действительности, заключающаяся в целенаправленном, опосредованном и обобщенном восприятии субъектом существенных связей и отношений предметов и явлений, в творческом порождении свежих мыслей и в предвидении явлений и действий» (25).
Мышление, наряду с восприятием, памятью и воображением, является одной из форм человеческого познания. Как познавательный процесс, мышление является отражением действительности.
Мышление позволяет выделить из воспринимаемого объекта не только отдельные его свойства и стороны, но и связи и закономерности между этими свойствами и сторонами. Таким образом, можно сделать вывод, что с помощью мышления человек усваивает общие свойства и отношения и выбирает из них те, которые определяют характер объекта. Это позволяет человеку предсказывать последствия наблюдаемых событий и явлений, а также своих собственных действий.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абраухова В. В. Педагогика дошкольного образования в условиях
реализации ФГОС. Учебно-методическое пособие. М.: Директмедиа
Паблишинг, 2021. - 44 с.
2. Алатарцева Е. В. Развитие словесно-логического мышления у
детей дошкольного возраста с ОНР // Проблемы и перспективы. – 2019.
– № 112. – С. 45-49.
3. Артемов А.К. и др. Основы методического мастерства учителя в обучении математике младших школьников. - Самара: СГПУ, 2020. – 57 с.
4. Бакланова Т. И. Педагогика народного художественного творчества.
Учебник. М.: Планета музыки, 2023. -160 с.
5. Белопольская, Н.Л. Оценка когнитивных и эмоциональных компонентов зоны ближайшего развития у детей с задержкой психического развития [Текст] / Н.Л. Белопольская // Дефектология. - 2017. – 15 с.
6. Бермус А. Г. Практическая педагогика. Учебное пособие. М.: Юрайт,
2020. - 128 с.
7. Боровик В. Г. О взаимодействии образовательных учреждений общего и дополнительного образования в организации внеурочной деятельности обучающихся / В. Г. Боровик // Администратор образования. 2011. - 68-77 с.
8. Бороздина Г. В. Основы педагогики и психологии. М.: Юрайт, 2023. -
478 с.
9. Быстрова Ю. А. Педагогика. Основы специальной психологии и
педагогики. Учебник для СПО. М.: КноРус, 2023. - 142 с.
10. Веккер Л. М. Психика и реальность : единая теория психических процессов [Текст] / Л. М. Веккер. - М. : Смысл, 2018. - 685 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных