Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №132761 от пользователя Жуковский Роман

Развитие слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях игровой деятельности

Name: Развитие слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях игровой деятельности
Price: 2150.00 RUB

2 150 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 88

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение..…………………………………………………………………..............3
1. Теоретические основы развития слухового восприятия дошкольников с нарушением слуха……………..………………………………..….…5
1.1 Онтогинез слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста ……………………… ….……………………………………….....……….......5
1.2. Онтогинез слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха ……………………… ….……………………................................8
1.3. Игровая деятельность как условие развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха...………22
2. Практическое изучение развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха посредством игровой деятельности…………….………..…………………………..………………..………..27
2.1. Организация эксперимента по изучению развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях игровой деятельности ……………………………...……………..…………27
2.2. Организация коррекционной работы развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха посредством игровой деятельности………...…………………………………..……...29
2.3. Анализ результатов контрольного этапа эксперимента и эффективности реализованной коррекционной работы…………………………………………………37
Заключение…………………..…………………………..……………………….44
Список используемой литературы ……………………………..……………….48
Приложение 1……………………………………………………….....................53
Приложение 2…………………………………………………………………….68
Приложение 3…………………………………………………………………….74
Приложение 4…………………………………………………………………….80

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Наиболее интенсивно дети развиваются в ранние годы и в дошкольном периоде, поэтому эффективность обучения напрямую связана с грамотно организованным процессом и согласованностью сенсорных систем, в которых ведущая роль принадлежит слуховой функции.
Аудиальное восприятие существенно воздействует на становление речевых навыков и когнитивных процессов у детей, одновременно расширяя их осведомленность о мире вокруг. Усвоение информации об объектах и явлениях неразрывно связано с тем, как ребенок слышит и распознает звуки, идентифицирующие эти объекты. Многие исследователи в сфере педагогики, как зарубежные, так и российские, в частности Л. И. Божович, Л.А. Венгер, Л. А. Головчиц, Т. В. Кинах, Ф. Ф. Pay, В. И. Бельтюков и другие, говорили о важности развития способности к аудиальному восприятию у детей для формирования целостного представления о звуковой среде, которая их окружает. Более того, они подчеркивали важность ориентации на звук как на значимую характеристику и свойство как одушевленных, так и неодушевленных объектов и явлений. [1]
Современный этап развития общества акцентирует внимание профессионального образования на необходимости формирования оптимальных условий для развития и обучения детей Это связано с ростом числа людей с ограниченными возможностями, сталкивающихся со значительными трудностями в обычной жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. Теоретические основы развития слухового восприятия
дошкольников с нарушением слуха

1.1 Онтогинез слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста

Человек постигает мир вокруг, используя разнообразные каналы чувственного восприятия, такие как зрение, слух и тактильно-кинестетические ощущения. Этот процесс познания осуществляется не через отдельные чувства, а путем их комплексного взаимодействия.
Восприятие представляет собой когнитивный психический процесс, который обеспечивает отражение объектов и явлений внешней среды в сознании посредством органов чувств (анализаторов).
Ребенок овладевает речью, воспринимая ее на слух. Он внимательно слушает, как говорят взрослые, и усваивает из их речи элементы, которые может понять и воспроизвести. Развитый слух играет ключевую роль в формировании правильной речи у детей, позволяя им верно произносить звуки, четко артикулировать слова и эффективно использовать голосовые ресурсы, делая речь выразительной, модулируя громкость и темп.
Даже при отличном физическом слухе, способность различать звуки речи не является врожденной. Эту важную способность необходимо целенаправленно развивать с самого раннего возраста. В отношении развития слухового восприятия, выделяют два основных направления:
1. Деятельность, направленная на становление и совершенствование способности различать неречевые шумы.
2. Деятельность, направленная на становление и совершенствование речевого слуха.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Актуальные вопросы современной генетики [Текст]: Сборник статей / Под ред. С. И. Алиханян. — М.: Изд-во Московского ун-та, 1966. — 604 с.
2. Ананьев, Б. Г. Психология чувственного познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. — М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1960. — 486 с.
3. Андреева, Л. В. Сурдопедагогика [Текст]: учеб. пособие для пед. интов / Л. В. Андреева, К. А. Волкова; под ред. М. И. Никитиной — М.: Просвещение, 1989. — 384 с.
4. Бельтюков, В. И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи [Текст]: (В норме и патологии) / В. И. Бельтюков; НИИ дефектологии АПН СССР. — М.: Педагогика, 1977. — 176 с.
5. Бельтюков, В. И. Роль слухового восприятия при обучении тугоухих и глухонемых произношению [Текст] / В. И. Бельтюков. — М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1960. — 424 с.
6. Богданова, Т. Г. Сурдопсихология [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Т. Г. Богданова. — М.: Академия, 2002. — 222 с.
7. Боскис, Р. М. Педагогическая классификация школьников с недостатками слуха [Текст] / Р. М. Боскис // Дефектология. — 1972. — №1. — С. 10 - 19.
8. Головчиц, Л. А. Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста [Текст]: программы для специальных дошкольных учреждений / Л. А. Головчиц [и др.]. — М.: Просвещение, 1991. — 156 с.
9. Головчиц, Л. А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Л. А. Головчиц. — М.: ВЛАДОС, 2001. — 304 с.
10. Дьячков, А. И. Сурдопедагогика [Текст]: учеб. пособие /А. И. Дьячков — М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1963. — 334 c. 71

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях игровой деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net