Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №80788 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

Развитие слуховой и зрительной памяти детей шести – семи лет

1 390 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Память как проблема психологии (понятие, механизмы, виды) 6
1.2. Особенности развития памяти у детей шести – семи лет 11
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ШЕСТИ-СЕМИ ЛЕТ 20
2.1. Выявление уровня развития зрительной слуховой памяти у детей шести-семи лет (описание методов и результатов исследования) 20
2.2. Разработка методических рекомендаций для педагогов и родителей по развитию зрителей и слуховой памяти у детей шести-семи лет 29
Выводы по второй главе 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Память – особая форма психического отражения прошлого опыта во всем многообразии, она лежит в основе обучения и воспитания, приобретения знаний, личного опыта, формирования навыков. Память включается во все виды и уровни деятельности, поскольку действуя человек опирается на собственный и исторический опыт. Особое место память занимает в системе познавательных процессов, объединяя восприятие, воображение и мышление в единую систему, направленную на познание окружающей действительности.
Вопросам развития памяти посвящены работы исследователя, таких как, Н.А. Бернштейн, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, У. Джеймс, Б.В. Зейгарник, П.И. Зинченко, З.М. Истомина, Дж. А. Миллер, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, С.Л. Рубинштейн, А.А. Смирнов и многие др.
Эти положения направлены на преодоления широко распространенного в зарубежной психологии представления о памяти как спонтанно развивающейся функции, сводящейся в дошкольном возрасте лишь к росту количественных показателей запоминания.
В целом задача решается посредством индивидуального подхода к каждому дошкольнику, изучения его индивидуальных особенностей и разработки, соответствующих коррекционно-развивающих программ. Конечно же, специалисты должны четко себе представлять существующие тенденции в познавательных процессах в старшем дошкольном возрасте, а также опираться на научные исследования в этой области.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Память как проблема психологии (понятие, механизмы, виды)

В психологическом словаре дается определение память, как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Другими словами память – это отражение опыта человека путем его запоминания, сохранения и воспроизведения.
В психологическом словаре Б.Г. Мещерякова и В. П. Зинченко значение памяти определяется как запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта. (Зинченко, П.И. Непроизвольное запоминание / - М.: Просвет, 2015. – 328с.)
С.Ю. Головин в своем словаре отмечает что память – это процессы организации, запоминания, сохранения, восстановления, а также забывания приобретенного опыта, которые позволяют повторно использовать этот опыт в деятельности или возвратить в сферу сознания. (Л.В. Черемошкина. Развитие памяти детей. / - Ярославль, 2013. – 224с.)
Опыт приобретается в течение жизни. К опыту относятся и инстинкты, и механизмы поведения, которые у человека складываются в жизни. Это все составляет основу памяти, с помощью чего человек приспосабливается к окружающему. Это способствует успешному действию в различных ситуациях преодолению трудностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Бабунова, Т.М. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие/ Тамара Бабунова. – Москва: ТЦ Сфера, 2014. – 208 с.
2. Блонский П.П. Избранные психологические и педагогические сочинения [Текст]: В 2-х томах / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение. – 2009. – с. 366
3. Бондаренко, А.К. Теория дидактических игр и практика использования в детском саду [Текст]: / учебное пособие для студентов // А.К. Бондаренко – М.: МГПИ, 1995. – 68.
4. Васильева Н.Н. Проблема диагностики бинокулярных зрительных функций у дошкольников [Текст] / Васильева Н.Н. // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары. – 2000. - №5. – 153-155 с.
5. Волков Б.С., Волкова Н.В. Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах. – М., 2003. – 87 с.
6. Выготский, Л.С. Память и ее развитие в детском возрасте [Текст] // Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. - М.: ЧеР, 2009. – 816 с.
7. Гаврина, С.Е., Кутявина, Н.Л., Топоркова, И.Г., Щербинина, С.В., / Большая энциклопедия развития и обучения дошкольника; АСТ, Астрель, Харвест – М.: Просвещение, 2014. – 240 с.
8. Джеймс, У.К. Память. Психология памяти. [Текст] / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтерт, В.Я. Романова – М., «ЧеРо», 2012. – 348 с.
9. Ермакова, Е.С. Формирование гибкости мышления у дошкольников [Текст] /Е.С. Ермакова // Вопросы психологии № 4 - 1999. - с.28
10. Зинченко, П.И. Функциональная структура зрительной памяти [Текст] / П.И. Зинченко и др. – М.: Просвещение. - 1980. – 212 с.
11. Зинченко, П.И. Непроизвольное запоминание. [Текст] / - М.: Просвет, 2015. – 328 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных