Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №62323 от пользователя Балашов Виктор
book

Развитие связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа

1 390 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Психолого-педагогические аспекты проблемы развития связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа
1.1 Вопросы развития связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа в психолого-педагогической литературе……………..…5
1.2 Роль пересказа в развитии связной монологической речи старших дошкольников……………………………………………………………......…..11
1.3 Преемственность в развитии связной монологической речи старших дошкольников и первоклассников……………………………………………..15
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа
2.1 Характеристика уровней развития связной монологической речи старших дошкольников……………………………………………………………………20
2.2 Содержание и методика развития связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа……………………………………..…….32
2.3 Диагностика, обобщение результатов…………………………...…………45
Заключение……………………………………………………………………….55
Список используемых источников и литературы……………………………..57
Приложения……………………………………………………………………...59

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Главным условием многостороннего формирования детей является правильное развитие речи. Степень сформированности речи определяет способности ребенка в постижении окружающего мира, характер взаимоотношений с ровесниками и старшими, определяет психическое развитие.
Актуальность исследования: обусловлена противоречием между целесообразностью совершенствования у дошкольников связной монологической речи и недостаточным уровнем методического уровня обеспечения данного процесса. Главным условием многостороннего формирования детей является правильное развитие речи. Степень сформированности речи определяет способности ребенка в постижении окружающего мира, характер взаимоотношений с ровесниками и старшими, определяет психическое развитие.
Одним из видов связного монологического высказывания «является пересказ. Пересказ представляет собой неотъемлемый этап в развитии и совершенствовании связной речи дошкольника.
Методика обучения пересказыванию детей дошкольного возраста раскрыты в работах Е.И. Тихеевой, А.М. Леушиной, Л.А. Пеньевской, Р.И. Габовой, А.М. Бородичи других авторов» [3 с 69].
Проблема исследования: какова роль пересказывания в формировании связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста?
Исходя из актуальности данной проблемы, сформулирована тема исследования: «Развитие связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа»

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Психолого-педагогические аспекты проблемы развития связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа

1.1 Вопросы развития связной монологической речи старших дошкольников в процессе пересказа в психолого-педагогической литературе

«Наиболее сложная форма речевой деятельность – это связная монологическая речь, которая носит последовательный характер изложения. Познание окружающей действительности, становление сознания, успешность обучения в школе, формирование личности в целом – все это зависит от связной речи» [8 с 90].
«Проблема развития связной речи в период старшего дошкольного возраста приобретает в современной методике коррекционного обучения и воспитания все большую актуальность, это обусловлено тем, что развитая связная речь ребенка позволяет ему свободно общаться с окружающими людьми, тем самым «включая» его в активный процесс коммуникации. От того, насколько точно, четко, лаконично и целесообразно в соответствии с конкретной речевой ситуацией ребенок умеет выражать свои мысли, зависит эффективность процесса общения» [4 с 11].
«По мнению О.С. Ушаковой, в многообразии окружающей жизни ребенка ведущее место должно быть отведено речевому развитию, оказывающему особое влияние на общее развитие растущей личности, способной свободно переключаться с одного вида деятельности на другой, адаптироваться к любой жизненной ситуации, находить возможные пути решения, опираясь на собственные силы овладения языком» [20 с 45].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников : учебно-методическое пособие. – М. : Академия, 2000. 400 с.
2. Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет.
3. Бородич А. М. Методика развития речи детей : учебное пособие. М. : Просвещение, 1981. 256 с.
4. Выготский Л. С. Мышление и речь. М. : Национальное образование, 2019. 368 с.
5. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. М. : Детство-Пресс, 2007. 471 с.
6. Глухов В. П. Основы психолингвистики : учебное пособие. М. : Астрель, 2005. 351 с.
7. Глухов В. П. Комплексный подход к формированию связной речи у детей дошкольного возраста с нарушениями речевого и познавательного развития : Монография. М. : В. Секачев, 2014. 537 с.
8. Ельцова О. М., Терехова А. Н., Горбачевская Н. Н. Организация полноценной речевой деятельности в детском саду. СПб. : Детство-Пресс, 2008. 192 с.
9. Елкина Н. В. Психологические аспекты развития связной речи у детей дошкольного возраста https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-razvitiya-svyaznoyrechi-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 15.04.2023).

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных