Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №15735 от пользователя Валеева Карина
book

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 3 – 4 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 650 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Связная речь и ее значение для развития ребенка 8
1.2. Особенности развития связной речи детей младшего дошкольного возраста 16
1.3. Роль театрализованной деятельности в воспитании и обучении детей младшего дошкольного возраста 21
1.4. Особенности развития речи у детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности 27
Краткие выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВАМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 32
2.1. Исследование уровня развития связной речи у детей младшего дошкольного возраста 32
2.2. Содержание работы по развитию речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием театрализованной деятельности 39
2.3. Сравнительный анализ результатов развития связной речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием театральной деятельности 43
Краткие выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЯ 54



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании, как общая основа воспитания и общения детей.
Согласно ФГОС ДО, целью образовательной области «Речевое развитие» является: обеспечить своевременное и эффективное развитие речи как средств общения, познания, самовыражения ребёнка, становление разных видов детской деятельности, на основе овладения языком своего народа. В связи с этим, ФГОС ДО определяет следующие задачи образовательной области «Речевое развитие»: владение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте [1, с. 45].
Особенности развития речи изучались Л.С. Выготским, С.Л. Рубинштейном, Ф.А. Сохиным и другими специалистами в области психологии и методики развития речи.
Проблемы содержания и методов обучения речи в детском саду плодотворно разрабатывались А.М. Бородич, В.В. Гербовой, Э.П. Коротковой, О.С. Ушаковой, и другими.
Развитию связной речи в театрализованной деятельности, в частности вопросам, связанных с организацией и методикой театрализованной деятельности, посвящены работы отечественных педагогов, ученых, методистов, в частности, О.Н. Акуловой, Е.А. Антипиной, Т.Н. Дороновой, М.Д. Маханевой, Е.В. Мигуновой и др.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Связная речь и ее значение для развития ребенка

Связная речь – это развернутое, законченное, композиционно и грамматически оформленное, смысловое и эмоциональное высказывание, состоящее из ряда логически связанных предложений.
Овладение языком, речью – необходимое условие формирования социально активной личности. Научиться ясно и грамматически правильно строить свою речь, излагать собственные мысли в свободной творческой интерпретации в устной и письменной форме, соблюдать речевую культуру и развивать умение общаться необходимо каждому человеку [1, с. 47].
Независимо от формы (монолог, диалог) основным условием коммуникативности речи является связность. Для овладения этой важнейшей стороной речи требуется специальное развитие у детей навыков составления связных высказываний. Российский лингвист, психолог, доктор психологических и филологических наук А.А. Леонтьев определяет термин «высказывание» как коммуникативные единицы (от отдельного предложения до целого текста), законченные по содержанию и интонации и характеризующиеся определенной грамматической или композиционной структурой. К характеристикам любого вида развернутых высказываний относятся: связность, последовательность и логико-смысловая организация сообщения в соответствии с темой и коммуникативной задачей [7, с. 78].
В специальной литературе выделяются следующие критерии связности устного сообщения: смысловые связи между частями рассказа, логические и грамматические связи между предложениями, связь между частями (членами) предложения и законченность выражения мысли говорящего.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

Официальные документы
1. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]//URL:http://www.tcsfera.ru/posts/federalnyy-obrazovatelnyy-ztandart-dozkolnogo-obrazovaniya-prinyat (дата обращения: 12.08.2014).
Монографии, учебники, учебные пособия
1. Алексеева М.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. М.: Академия, 2000. 314 с.
2. Аркин Е.А. Воспитание детей в игре. Изд. 2е доп. М.: Академия, 2007. 402 с.
3. Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей. М.: Мозаика-Синтез, 2004. 288 с.
4. Асташина М. Фольклор в воспитании дошкольников/М. Асташина//Дошкольное воспитание. 2007. № 3. с.61-68.
5. Бережнова О.В. Фольклорные произведения в воспитательной работе дошкольного учреждения//Образование и общество. №12. 2002. С. 9.
6. Большакова М. Фольклор в познавательном развитии//Дошкольное воспитание, 2004, №9, с.47- 49.
7. Бородич А.М. Методика развития речи у детей/ А.М. Бородич. М.: Просвещение, 2001. 149 с.
8. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Развитие ребенка в дошкольном возрасте. М.: Изд. Мозаика Синтез, 2006. 366 с.
9. Виньков Ю. В. Пословицы как средство развития речи / Ю. В. Виньков // Русский язык в школе: Научно-методический журнал. 2005. № 2. с.9-16.
10. Выготский А.С. Собрание соч. в 6 т. Т. 4. М.: 1983. 462 с.
11. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М.: 1986. 388 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных