Личный кабинет

ДиссертацияПедагогика

Готовая работа №74886 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Name: РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
Price: 2550.00 RUB

2 550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 116

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение …………………………………………………………………….. 3
1 Теоретические аспекты развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ………………………………………………...
7
1.1 Развитие связной речи в онтогенезе ……………………………… 7
1.2 Особенности связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи ……………………………………………………
12
1.3 Методические подходы к развитию связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ………………………...
21
2 Организационно-методические аспекты развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами наглядного моделирования ………………………………………………………………

31
2.1 Изучение уровня развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ……………………………………………
31
2.2 Организация и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами наглядного моделирования ……….

41
2.3 Динамика развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ……………………………………………………
47
Заключение ………………………………………………………………….. 56
Список использованных источников ……………………………………… 58
Приложение А «Дидактические материалы по развитию связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами наглядного моделирования» ………………………………………………………….....

64
Приложение Б «Конспекты логопедических занятий по развитию связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами наглядного моделирования» ………………………………....

81

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Речь, как основное средство развития познавательной, коммуникативной деятельности и способ достижения успешной социализации, играет важную роль в жизни человека. Правильное формирование связной речи занимает важное место в общей системе работы по развитию и обучению дошкольников.
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста и его факторы изучались В. В. Гербовой, Э. П. Коротковой, Н. М. Крыловой, В. И. Логиновой, Г. М. Ляминой, Е. И. Радиной, Е. А. Флериной и др.
Особую актуальность приобретают вопросы развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Значительные трудности в овладении навыками связной речи у детей данной категории обусловлены недоразвитием основных компонентов языковой системы – фонетико-фонематического, лексического, грамматического, недостаточной сформированностью произносительной и семантической сторон речи. Наличие у детей вторичных отклонений в развитии ведущих психических процессов создает дополнительные затруднения в овладении связной речью. Организация обучения детей с недоразвитием речи предполагает формирование умений планировать собственное высказывание, самостоятельно ориентироваться в условиях речевой ситуации, самостоятельно определять содержание своего высказывания.
Изучению связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи посвящены работы многих исследователей (В. К. Воробьева, В. П. Глухов, Н. С. Жукова, Р. Е. Левина, Е. М. Мастюкова, Н. А. Никашина, Т. А. Ткаченко, Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина, А. В. Ястребова и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 Теоретические аспекты развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

1.1 Развитие связной речи в онтогенезе

Роль развития речи ребенка в дошкольном возрасте трудно переоценить. Овладение речью перестраивает процессы восприятия, памяти, мышления, совершенствует все виды детской деятельности и «социализацию» ребенка.
В одном из педагогических словарей речь рассматривается как форма общения (коммуникации) людей посредством языка, которая организует совместную деятельность людей, благоприятствует познанию друг друга, а также является значительным фактором в формировании и развитии межличностных отношений [41, с. 79].
Лингвистический словарь терминов характеризует речь в качестве последовательности знаков языка, созданная по его законам и в соблюдении потребностей передаваемой информации [3, с. 218].
Вопросы развития связной речи изучались с различных точек зрения: педагогами (А. М. Бородич, А. М. Леушина, Е. И. Тихеева, Е. А. Флёрина и др.) [6; 42], психологами (Л. С. Выготский, А. А. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин и др.) [8; 26; 37] и логопедами (В. К. Воробьева, Т. А. Ткаченко, Т. Б. Филичева, А. В. Ястребова и др.) [11; 37; 43].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. С. Абрамова. – Москва : Юрайт, 2014. – 814 с. – ISBN 978-5-9916-4273-6. – Текст : непосредственный.
2. Акименко, В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями : учебно-методическое пособие / В. М. Акименко. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. – 77 с. – ISBN 978-5-222-18342-7. – Текст : непосредственный.
3. Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. – Москва : Книга по требованию, 2013. – 608 с. – ISBN 978-5-458-52192-5. – Текст : непосредственный.
4. Балбаева, А. Е. Использование оригинальных приемов в логопедической работе по развитию связной речи дошкольников с ОНР / А. Е. Балбанова. – Текст : непосредственный // Новая наука: Опыт, Традиции, Инновации. – 2017. – Т. 1. – № 2. – С. 7–9.
5. Белова-Давид, Р. А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи : учебное пособие / Р. А. Белова-Давид. – Текст : электронный // Москва : Просвещение, 2017. – URL: https://b-ok.cc/book/3124245/02e2c8 (дата обращения: 17.02.2020).
6. Бородич, A. M. Методика развития речи детей : учебное пособие / А. М. Бородич. – Санкт-Петербург : Питер, 2021. – 256 с. – Текст : непосредственный.
7. Борозинец, Н. M. Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия / Н. M. Борозинец, Т. С. Шеховцова, М. В. Колокольникова. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет, 2016. – 203 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=466810 (дата обращения: 15.05.2019). – Текст : электронный.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net