Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №41805 от пользователя Глотова Наталья
book

Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста

1 350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
ГЛАВА 1 Теоретическое исследование проблемы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста…………………………6
1.1 Различные подходы к понятию творческие способности в психологии……………….……………………………………………………….6
1.2 Психологические особенности детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………..…16
Выводы по 1 главе………………………………………………..…………..…25
ГЛАВА 2 Практическое исследование развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста……………………….………………….26
2.1 Организация исследования проблемы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста……………………………………...…26
2.2Формирующий эксперимент развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Описание развивающей программы «Играем в театр»…………………………………………………………………….……….34
2.3 Анализ результатов развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Эффективность развивающей программы «Играем в театр»…………………………………….……………………………………….48
Выводы по 2 главе……………………………………………..………………..50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….………………52
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….………61


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В настоящее время обществу требуются креативные, творческие люди, умеющие нестандартно подходить к решению разного рода социально-экономических, культурных проблем. Большая значимость творческих способностей для психолого-педагогической проблематики в настоящее время обуславливается спецификой современного социального опыта, который должны усвоить последующие поколения, а также динамичностью и нестабильностью данного опыта.
Проблемой изучения творческих способностей детей младшего школьного возраста всегда интересовала ученых педагогов и психологов, но до и сейчас она является актуальной. Это объясняется тем, что в современных социальных условиях идет процесс глобального изменения всех институтов социума, непрерывного реформирования, в результате чего общество проявляет интерес к людям, которые способны нестандартно мыслить, подходить творчески к поставленным задачам, предвидеть конечный результат. Именно такой подход к делу является условием воспитания активной позиции личности в жизни.
Необходимость развития творческих способностей подчеркивается следующими факторами: в современном обществе резко увеличился информационный поток, а объем его таков, что овладеть им полностью очень сложно, в свою очередь творческие способности позволяют реализовывать деятельность и в условиях недостатка информации. Также в условиях все ускоряющегося процесса развития различных сторон общественной жизни большую роль играет способность видеть и находить верные решения регулярно возникающих проблемных ситуаций. В условиях информатизации и научно-технического развития государства, регулярно появляются новые профессии, изменяются и требования к уже имеющимся профессиям, что предполагает определенную мобильность личности и требует развития творческих способностей.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Различные подходы к понятию творческие способности в психологии
Творческие люди - это те, кто достигают успеха, о ком говорят, те, кто делают свою жизнь и жизнь окружающих яркой и необычной. Именно поэтому многие родители с детства начинают развивать у детей творческие способности. Прежде чем определить условия развития творческих способностей, необходимо разобраться, в таком понятии как «способность» и в какой из областей способностей находятся творческие способности.
«Способность» в психологии является одним из наиболее общих понятий. С.Л. Рубинштейн считал, что способности - это "сложное синтетическое образование, которое включает в себя целый ряд данных, без которых человек не был бы способен к какой-либо конкретной деятельности, и свойств, которые лишь в процессе определенным образом организованной деятельности вырабатываются".[24]
Б.М. Теплов предложил три определения способностей в соответствии с их признаками.
Во-первых, под способностями подразумеваются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; никто не станет говорить о способностях там, где дело идет о свойствах, в отношении которых все люди равны.
Во-вторых, способностями называют не всякие вообще индивидуальные особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей. Такие свойства, как, например, вспыльчивость, вялость, медлительность, которые, несомненно, являются индивидуальными особенностями некоторых людей, обычно не называются способностями, потому что не рассматриваются как условия успешности выполнения каких-либо деятельностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология. — М.: «Академия», 2003.- 398с. 2.Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. - М.: Знание, 1981. - 96 с. 3.Богоявленская, Д.Б. О предмете исследования творческих способностей /Д.Б. Богоявленская / Nauka-Rastudent.ru (Электронный журнал). - 2016. - № 5.с. 36-37. - ISSN 2311-8814.
4.Бучковская, И.В. Воспитательные возможности театрализованной игры в формировании коммуникативных способностей детей младшего школьного возраста / И.В. Бучковская / Журнал Пермский педагогический журнал. – 2013. - № 4. – 210с
5.Винокурова Н.К. Развитие творческих способностей учащихся. - М.: Педагогический поиск, 2004. - 144 с.
6.Васильев В.Н. Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста. М., Проспект, 1991. – 189 с
7.Выготский JI.C. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб.: СОЮЗ, 2001. – 267 с.
10. Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие. СПб.: Речь,2006.249с
9. Герасимова, Н. Г. Развитие творческой активности младших школьников в процессе реализации игровой педагогической технологии. [Электронный ресурс] // Электронная библиотека. URL.: http://www.dissercat.com/content/razvitie-tvorcheskoi-aktivnosti-mladshikhshkolnikov-v-protsesse-realizatsii-igrovoi-pedagog#ixzz5FgZQO257 (дата обращения 28.03.2023).

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных