Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №88441 от пользователя Смолина Инга

Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста в условиях художественно-игровой деятельности

Name: Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста в условиях художественно-игровой деятельности
Price: 1950.00 RUB

1 950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 88

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ХУДОЖЕСТВЕННО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………...…6
1.1. Творческие способности как психолого-педагогический феномен науки. Онтогенез формирования творческих способностей у детей младшего школьного возраста………………………………………………….………...…6
1.2. Особенности развития показателей критериев творческих способностей у детей младшего школьного возраста. ….………………....…16
1.3. Создание условий развития показателей критериев творческих способностей у детей младшего школьного возраста в направлении художественно-игровой деятельности…………………………………..28
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ…………………………………………...………………………...34
2.1. Диагностика по выявлению исходного уровня развитости творческих способностей у детей младшего школьного возраста…………...34
2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста в художественно-игровой деятельности……51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ....65
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………75
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………74
ПРИЛОЖЕНИЕ 3…………………………...………………………………….85

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Развитие творческих способностей человека сформулировано в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» [42]. В целевых ориентирах процесса образования говорится наряду с интеллектуальным, духовно-нравственным и о творческом развитии личности. В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» [9] творчество определяется, как базовая национальная ценность.
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (далее – ФГОС ДО)- развитие самостоятельной творческой деятельности ребенка, является одним из направлений образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» [33]. В требованиях к организации условий указывается на необходимость развития творческого потенциала каждого ребенка.
Актуальность данного исследования обусловлена растущей потребностью в развитии творческого потенциала у детей младшего школьного возраста. Совершенствование образовательной системы требует новых подходов к формированию творческих способностей. Использование художественно-игровой деятельности является одним из перспективных методов для достижения данной цели. Результаты данного исследования позволят педагогам и родителям лучше понять роль художественно-игровой деятельности в развитии творческих способностей у детей, а также разработать и использовать эффективные методики для стимулирования творческого мышления и воображения детей младшего школьного возраста.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ХУДОЖЕСТВЕННО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Творческие способности как психолого-педагогический феномен науки. Онтогенез формирования творческих способностей у детей младшего школьного возраста

Современное общество все больше нуждается в людях, обладающих творческими способностями, развитыми навыками и талантами. Термин "творческие способности" основан на понятиях "творчество" и "способности". Чтобы разобраться в сути "творческих способностей", их структуре и особенностях, необходимо рассмотреть каждый из этих компонентов отдельно.
В психологической и педагогической литературе существуют разные подходы к определению творчества. В психологическом словаре творчество определяется как "процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или результат создания субъективно нового"[стр.58,66]. В педагогике творчество считается "высшей формой активности и самостоятельной деятельности человека, оцениваемой по ее социальной значимости и оригинальности (новизне)"[стр.112,24].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алабунина, Ю.В. Толковый словарь русского языка / авт.-сост. Ю.В. Алабунина. – М.: АСТ и Астрель, 2009. – 320 с. – Текст: непосредственный.
2. Амонашвили, Ш.А. Основы гуманной педагогики. / Ш.А. Амонашвили. – М.: Амфирита, 2013. – 288 с. – Текст: непосредственный.
3. Андреева, И. 30 уроков для развития творческих способностей и воображения / И. Андреева. – М.: Современная школа, 2009. – 65 с. – Текст: непосредственный.
4. Ашиков, В. Совместная творческая деятельность педагога и детей / В. Ашиков //Дошкольное воспитание. 1999. - №1. – 38 с. – Текст: непосредственный.
5. Баландина, Л.А. Диагностическая работа или как лучше понять ребенка: метод. пособие/ Л.А. Баландина, В.Г. Гаврилова, И.А. Горбачева – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 288 с. – Текст: непосредственный.
6. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка. – М.: смысл, Эксмо, 2004. – 512 с.
7. Борисенко, М.Г. Диагностика развития ребенка / М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина. – СПб.: Паритет, 2006. – 80 с. – Текст: непосредственный.
8. Брыкина, Е.К. Творчество детей в работе с различными материалами: учеб. пособие/ Е.К. Брыкина. – М.:Пед. Общ. России, 2002. – 147 с. – Текст: непосредственный.
9. Венгер, Н.Ю. Путь к развитию творчества / Н.Ю. Венгер// Дошкольное воспитание. - 1982. - №11. - 32-38 с. – Текст: непосредственный.
10. Вигман, С.Л. Педагогика: в вопросах и ответах: учеб. Пос. для вузов/ С.Л. Вигман. – М.: Велби Проспект, 2006. – 208 с. – Текст: непосредственный. 67

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста в условиях художественно-игровой деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net