содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ…………..5
1.1 Особенности развития творческого мышления младших школьников………………………………………………………………………5
1.2 Роль математики в развитии творческого мышления учащихся младших классов……………………………………………………………………………..7
2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ……………………………….10
2.1 Диагностика уровня развития творческого мышления учащихся………..10
2.2 Комплекс математических заданий, направленных на развитие творческого мышления учащихся…………………………………………….14
2.3 Оценка полученных результатов…………………………………………..19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………26
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….29
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ…………..5
1.1 Особенности развития творческого мышления младших школьников………………………………………………………………………5
1.2 Роль математики в развитии творческого мышления учащихся младших классов……………………………………………………………………………..7
2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ……………………………….10
2.1 Диагностика уровня развития творческого мышления учащихся………..10
2.2 Комплекс математических заданий, направленных на развитие творческого мышления учащихся…………………………………………….14
2.3 Оценка полученных результатов…………………………………………..19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………26
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….29
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст