содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР……………………………………………….. 8
1.1. Анализ литературы по проблеме развития творческого воображения у детей дошкольного возраста……………………………………………….. 8
1.2. Особенности психолого-педагогического развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста…………………….. 17
1.3. Театрализованная деятельность как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста…….......................... 26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГРАХ…….. 38
2.1. Диагностическое исследование уровня развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста на начальном этапе……............................................................................................................. 38
2.2. Организация комплекса занятий направленного на развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованных игр …….............................................................. 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………. 64
Приложение 1…………………………………………………………………. 67
Приложение 2…………………………………………………………………. 68
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР……………………………………………….. 8
1.1. Анализ литературы по проблеме развития творческого воображения у детей дошкольного возраста……………………………………………….. 8
1.2. Особенности психолого-педагогического развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста…………………….. 17
1.3. Театрализованная деятельность как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста…….......................... 26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГРАХ…….. 38
2.1. Диагностическое исследование уровня развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста на начальном этапе……............................................................................................................. 38
2.2. Организация комплекса занятий направленного на развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованных игр …….............................................................. 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………. 64
Приложение 1…………………………………………………………………. 67
Приложение 2…………………………………………………………………. 68
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст