Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №94261 от пользователя Смолина Инга
book

Развитие у детей старшего дошкольного возраста интереса к чтению и письму через создание образовательных ситуаций

990 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………..4
Глава 1. Теоретические основы развития у старших дошкольников интереса
к чтению и письму через создание образовательных ситуаций………………7
1.1.Формирование готовности старших дошкольников к обучению грамоте…………………………………………………………………………….7
1.2.Виды образовательных ситуаций в ДОУ…………………………………..13
1.3.Педагогический потенциал образовательных ситуаций при развитии интереса к чтению и письму у детей старшего дошкольного возраста……...16
Вывод по 1 главе…………………………………………………………………18
Глава 2. Экспериментальное исследование развития у старших дошкольников интереса к чтению и письму через создание образовательных ситуаций………………………………………………………………………….19
2.1. Первичная диагностика уровня готовности к обучению грамоте у старших дошкольников …………………………………………………………19
2.2. Программа развития интереса к чтению и письму через создание образовательных ситуаций……………………………………………………...33
2.3. Анализ эффективности экспериментального исследования………36 Вывод по 2 главе…………………………………………………………………41
Литература……………………………………………………………………….42
Приложение

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современное время дети развиваются в новых социокультурных условиях, чем много лет назад. Чрезмерная занятость родителей негативно сказывается на социализации современных детей, заменяя познания окружающего мира электронными гаджетами, телефонами, компьютерными системами др. Итогом этого стало то, что дети не проявляют интерес к чтению и письму. И здесь мы, педагоги, часто задаемся вопросом: как сформировать навыки чтения и письма у дошкольников таким образом, чтобы у них при этом не пропал интерес. Ведь именно педагог может профессионально обеспечить становление учебных процессов у детей, в том числе и интереса к чтению и письму.
В Федеральной образовательной программе дошкольного образования целевыми ориентирами являются «создание условий для доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». Один из принципов ФОП ДО обозначен как формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.
Исходя из вышеизложенного, можно определить актуальность проблемы развития интереса к чтению и письму у детей старшего дошкольного возраста.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы развития у старших дошкольников интереса к чтению и письму через создание образовательных ситуаций
1.1. Формирование готовности старших дошкольников к обучению грамоте
В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) период детства в системе отечественного образования в действительности приобретает статус первого уровня общего образования. По этой причине основная миссия ФГОС ДО состоит в решении продолжительной проблемы обеспечения преемственности с последующей образовательной ступенью – начальным общим образованием при сохранении самоценности дошкольного детства как одного из важнейших этапов в жизни человека.
На данный момент в старших группах ДОУ из всех видов культурных практик более очевидную роль начинают играть учебные практики. Это вызвано не только с потребностью подготовки к школе, но и с реальными законами развития ребенка, согласно которым учебная деятельность постепенно переходит в ряд ведущих видов деятельности, и формирование необходимых психических новообразований связанно именно с ней.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Лурия А.Р. Письмо и речь: Нейролингвистические исследования. Учебное пособие. М., 2020.
2. Конохова Е.А. Использование образовательных ситуаций в нравственном воспитании дошкольников / Е.А. Конохова. – М., 2016. – 106 с.
3. Изотова Л.Н. О социализации дошкольников / Л.Н. Изотова. //Дошкольное воспитание. -2006 - №4. – с.115.
4. https://didacts.ru/termin/pedagogicheskii-potencial.html
5. Зуева, А. А. Потенциал образовательных ситуаций в формировании социальной компетентности детей / А. А. Зуева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 20 (467). — С. 183-186.
6. Семенова Е., Обучение первоначальному чтению [Текст] / Е. Семенова // Практика управления ДОУ. -№ 4, - май 2020 г. – с. 30 – 38.
7. Семенова Е. А., Общее и речевое развитие детей предшкольного возраста как основа обучения первоначальному чтению // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки 2021. Т. 26,
№ 193.
8. Гриценко, З. А. Ребенок и книга [Текст] / З. А. Гриценко // Дошкольное воспитание. – 2000. – № 3. – с. 49-52.
9. Денисова, С. А. Родители о детском чтении и роли библиотек [Текст] / С. А. Денисова // Родительское собрание по детскому чтению. – 2008. – с. 30-32.
10. Дубровина, Н. В. Современные педагогические технологии [Текст] / Н. В. Дубровина // Обучение и воспитание: методика и практика. – 2014. – № 17. – с. 44-48.
11. Дунаева, Н. О значении художественной литературы в формировании личности ребёнка [Текст] / Н. Дунаева // Дошкольное воспитание. – 2007. – № 6. – с. 35-39.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных