Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №130146 от пользователя Жуковский Роман

РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Name: РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Price: 1760.00 RUB

1 760 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 72

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ СО СВЕРСТНИКАМИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………... 7
1.1. Коммуникативные умения в структуре общения… 7
1.2. Возрастные особенности взаимодействия со сверстниками детей дошкольного возраста… 14
1.3. Игровая деятельность как условие успешного взаимодействия со сверстниками детей старшего дошкольного возраста……..………23
ГЛАВА 2. ОПЫТНО - ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ СО СВЕРСТНИКАМИ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………..........................35
2.1. Подготовительный этап опытно - поисковой работы по теме исследования… 35
2.2. Комплекс игровых занятий, направленных на формирование умений взаимодействовать со сверстниками… 45
2.3. Итоги опытно - поисковой работы по формированию умений взаимодействовать со сверстниками… 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ… 66

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современные тенденции развития системы образования в России связаны с реализацией запроса на оптимальное обновление его содержания и методов в соответствии с прогрессом общества, науки, культуры. Общественный заказ на развитие системы образования предопределяется основной его целью – подготовкой подрастающего поколения к активной творческой жизнедеятельности в мировом сообществе, способного к решению глобальных проблем человечества. В период дошкольного образования эта цель конкретизируется в ряде задач, среди которых четко просматривается развитие социальных и личностных качеств детей, в частности умения общаться. Так, одним из итоговых результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования является овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
По признанию многих ученых (Л.И. Божович, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, Д.И. Фельдштейн, Д.Б. Эльконин и др.) дошкольный возраст соотносится с развитием личности ребенком, его активным освоением социального мира. В период дошкольного возраста дети постепенно осваивают коммуникативную деятельность, у них формируются новые формы общения. К концу старшего дошкольного возраста общение детей со взрослыми приобретает внеситуативно-личностную форму, общение со сверстниками становится ситуативно-деловым, что свидетельствует о сложившейся тенденции к стабильному развитию коммуникативных умений детей (М.И. Лисина, А.В. Петровский, А.Г. Рузская, Е.О. Смирнова и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ СО СВЕРСТНИКАМИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Коммуникативные умения в структуре общения

Прежде чем говорить о коммуникативных умениях, проанализируем такие понятия как, «общение», «коммуникация», «умения», данные в психолого-педагогической литературе и выявим их сущность.
Общение является первым видом деятельности, возникающим на ранних стадиях онтогенеза и в процессе индивидуального развития человека, направленное на обмен информации между общающимися людьми [57].
Большой психологический словарь под редакцией Б. Мещерякова трактует общение как взаимодействие двух и более людей, состоящее в обмене между ними информации [57].
А.А. Леонтьев под общением понимает процесс взаимодействия между людьми, в ходе которого возникают, проявляются и формируются межличностные отношения [58, с. 22].
По мнению М.И. Лисиной под общением понимается взаимодействие двух или более людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата [44, с. 76-105].
Г.М. Андреева под общением понимает сложный процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека [4, с. 26]. Такое же определение дают Б.Ф. Ломов и А.В. Мудрик, они также трактуют общение как процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности [50].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Авдулова, Т.П. Психологические особенности нравственного развития ребенка [Текст]: Психология обучения / Т.П. Авдулова. 2007. – № 5. – С. 41-47.
2. Алябьева, Е.А. Воспитание культуры поведения у детей 5 – 7 лет [Текст]: Методическое пособие / Е.А. Алябьева. – М.: ПЦ Сфера, 2011. – 128с.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология: учебное пособие для вузов [Текст] – М.: Аспект Пресс, 2005. – 302с.
4. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст]. Учебник для высших учебных заведений. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 364с.
5. Беляев, Б.В. Очерки по психологии обучения [Текст]. – М.,
«Просвещение», 1965. – 345с.
6. Богуславская, Н.Е. Веселый этикет (развитие коммуникативных способностей ребенка) [Текс] / Н.Е. Богуславская. – Екатеринбург: Агро, 2012. – 192с.
7. Бондаревская, Е.В., Кульневич, С.В. Педагогика [Текст]. – М., Ростов-на-Дону, «Учитель», 1999. – 87с.
8. Бурменская, Г.В., Карабанова, О.А., Лидере, А.Г. Возрастно- психологическое консультирование (проблемы психического развития детей) – М.: Изд-во МГУ, 1980.
9. Венгер, Л.А., Мухина, В.С. Психология [Текст] – М.: Просвещение, 1988, – 203с.
10. Волков, Б.С., Волкова, Н.В. Психология детей от трех лет до школы в вопросах и ответах [Текст]: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net