Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №29157 от пользователя Усова Елена

РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Name: РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Price: 1950.00 RUB

1 950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 87

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ………………7
1.1 Понятие «внимание» в психолого-педагогической литературе ................7
1.2 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития ............................12
1.3 Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР……….......................................................................................................22
1.4 Игра как средство развития внимания………..........................................27
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР……………………………………………………………………………….36
2.1 Исследование уровня развития внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития…………………………………36
2.2. Анализ результатов исследования ……………………………….……….42
2.3. Психолого-педагогическая программа развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР………………………………………..47
2.4.Результаты коррекционной работы ……………………………………….51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................................61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................................................65
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………………71

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Дети с задержкой психического развития – одна из наиболее многочисленных категорий детей, отклоняющихся в своем развитии от нормы. По данным разных авторов, в детской популяции категория детей с ЗПР различного генеза составляет от 6 до 11% детей. Чаще всего, большая часть детей начинает классифицироваться, как ребенок с задержкой психического развития в возрасте 5 – 6 лет, максимально близко к периоду обучения в школе. Уже в школьном возрасте, дети с задержкой в психическом развитии составляют 50 % от неуспевающих школьников.
Стоит отметить, что данная категория детей может вполне успешно усвоить образовательную программу, но для этого необходимо создать особые педагогические условия. И чем раньше будут организованы данные условия, тем успешнее будет развиваться ребенок.
Изучением задержки психического развития связано с именами таких известных ученых, как Н.С. Певзнер, Т.А. Власова, В.М. Астапов, В.М. Лубовский и другие, которое активно развернулось в советской дефектологии в 60-е годы. Т.А. Власова и Н.С. Певзнер в книге «О детях с отклонениями в развитии» впервые представили обобщения клинических данных о детях с ЗПР и дали общие рекомендации по организации коррекционной работы с ними.
Проблема изучения внимания детей с задержкой психического развития, на современном этапе, остается наиболее актуальной, так как является одним из важнейших показателей при оценке психического развития ребенка. В последние годы заметно увеличилось число детей с задержкой психического развития по всему миру. Более того, данные специальной психологии подтверждают, что одной из наиболее распространенных форм аномалий психики в раннем онтогенезе в настоящее время является не что иное, как задержка психического развития. А этот факт обуславливает повышенное внимание исследователей к данной проблеме.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1 Понятие «внимание» в психолого-педагогической литературе
Способность человека сконцентрировать свои «познавательные процессы» на одном, конкретном объекте с целью его изучения называется вниманием.
Внимание – направленность и сосредоточенность психической деятельности на конкретный объект. Выделяют два вида внимания: произвольное (активное) и непроизвольное (пассивное). При произвольном внимании выбор объекта производится сознательно, преднамеренно, если же внимание возникает без всякого намерения человека, без заранее поставленной цели и не требующее волевых усилий, то такое внимание считается непроизвольным. Характеристиками как произвольного, так и непроизвольного внимания являются: устойчивость, распределенность (способность одновременно удерживать в поле сознания объекты различных деятельностей), объем (количество объектов, которое может быть воспринято и запечатлено человеком в относительно короткий момент времени), возможность переключения.
Внимание является одним из познавательных процессов, в отношении сущности и права, на самостоятельное рассмотрение которых, среди психологов, до сих пор не сформировалось единое мнение. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент любого другого психического процесса или деятельности человека. Другие предполагают, что внимание выступает как специфический внутренний процесс, имеющий свои собственные особенности, следовательно, представляет вполне независимое психическое состояние человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Айдарова, Л.И. Внимание у дошкольников [Текст]: учеб. пособие/ Л.И. Айдарова – Москвва: Знание, 2009.– 326с.– 25 000 экз.
2.Безруких, М.М. Как подготовить реб?нка к школе [Текст] / М.М. Безруких. - Тула: Арктоус, 2007. – 71 с.
3. Блинова, Г.М. Познавательное развитие детей 5-7 лет / Методическое пособие [Текст] / Г. М. Блинова. - Москва: Сфера, 2010. - 128 с.
4. Борякова, Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии [Текст] / Н.Ю. Борякова. - Москва: Астрель, 2012. - 177с.
5. Власова, Т.А. О детях с отклонениями в развитии [Текст] / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. - Москва: Просвещение, 1973. – 176 с.
6. Выготский, Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте: психология внимания : хрестоматия / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. – Москва: ЧеРо, 2001. – 506 с.
7. Выготский, Л. С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Смысл, 2003. – 512 с.
8. Возрастная и педагогическая психология: [Текст]/Сост. и коммент. Шуаре Марта О. – М.: Московский университет, 2012.– 272с. – 5000 экз.
9. Гальперин, П. Я. К проблеме внимания [Текст] : хрестоматия по психологии / П.Я. Гальпери. – Москва, 1987. – 364 с.
10. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология [Текст] / М. В. Гамезо, Л. М. Орлова. - Москва : изд-во МГОПУ АНОО НОУ, 1999. - 234 с.
11. Гринченко, И. С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе [Текст] : учебно-методическое пособие / И. С. Гринченко. – Москва: ЦГЛ, 2002. – 80 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net