Развитие волонтерской деятельности в образовательном учреждении (на примере ГБПОУ НСО «Новосибирский электромеханический колледж»)

Введение 3
1 Теоретические аспекты волонтерской деятельности в образовательных учреждениях Российской Федерации 8
1.1. Историко-правовой анализ развития волонтерской деятельности 8
1.2. Понятие и сущность волонтерства и волонтерской деятельности 15
1.3. Добровольчество и волонтерское движение в образовательных учреждениях и их государственная поддержка 23
2 Анализ волонтерской деятельности в образовательных учреждениях на примере Новосибирского электромеханического колледжа 32
2.1. Общая характеристика ГБПОУ НСО «Новосибирский электромеханический колледж» 32
2.2. Анализ практики волонтерства в ГБПОУ НСО «Новосибирский электромеханический колледж» 35
2.3. Проблемы поддержки и развития волонтерской деятельности в ГБПОУ НСО «Новосибирский электромеханический колледж» и разработка рекомендаций по их решению 49
2.4. Разработка проекта по созданию волонтерского центра в ГБПОУ НСО «Новосибирский электромеханический колледж» как способ совершенствования поддержки волонтерской деятельности 53
Заключение 63
Список использованных источников и литературы 67
Приложения 71

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность работы обусловлена тем фактором, что в современных условиях волонтерство является одной из основных форм проявления социальной активности граждан во всем мире.
Волонтерская деятельность - в разных ее проявлениях - является сегодня приметой времени. Массовые всероссийские мегапроекты и социальные катаклизмы, стихийные бедствия и возникающие с пугающей регулярностью гуманитарные проблемы, целый ряд факторов, связанных с развитием экономики страны в целом, - все это делает волонтерскую деятельность весьма востребованной. У многих людей зачастую складывается ситуация, когда помощь со стороны близких родственников им не оказывается, и поэтому они нуждаются в посторонней помощи, которую им могут оказать волонтеры. Таким образом, волонтерская деятельность носит гражданский характер. Опыт деятельности показывает благотворительную направленность работы. Волонтерская деятельность выполняет функцию нравственного воспитания, возрождения в молодежной среде фундаментальных ценностей, таких, как гражданственность, милосердие, справедливость, гуманность, отзывчивость.
Рост добровольческого движения как количественный, так и качественный, стал особенно очевиден с 2006 года, когда к аспектам его развития и поддержки заметно возросло внимание государства, общественности и СМИ. В частности, в это время была утверждена Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Теоретические аспекты волонтерской деятельности в образовательных учреждениях Российской Федерации

1.1. Историко-правовой анализ развития волонтерской деятельности

Российская волонтерская деятельность и волонтерство сегодня находится на стадии своего активного институционального становления, активно включаясь в экономические и политические процессы современной России. Противоречивость и сложность истории нашей страны создает базис для социологического рассмотрения данного феномена как общепризнанного социально-значимого вида деятельности, в тех или иных формах реализуемого в разные исторические периоды. Представляется, что также важна социологическая оценка добровольчества, которая позволяет выявить проблемы формирования российской общности волонтеров, особенности добровольческой деятельности россиян с учетом специфичности формирующего ее институционального контекста. Выделим проблемы и противоречия в развитии российского волонтерства.
Обратимся к проблемам исторического развития данного феномена. Ряд отечественных исследователей в рамках культурологических, педагогических, социологических исследований применяли разные подходы к построению периодизации истории добровольчества в России. Например, Е. А. Луговая, утверждая, что социокультурный феномен добровольчества укоренен в российском культурном пространстве, предложила выделить шесть этапов его развития с Х в. до наших дней. Согласно данному подходу I этап обозначен как дохристианский период взаимопомощи внутри родовой общины; II этап (конец X в.– середина XVI в.) характеризуется развитием добровольчества, основанного на нормах христианской добродетели; III этап (середина XVI в. – конец XVIII в.) связан с секуляризацией добровольческой деятельности, ее частичной институционализацией в рамках государственных благотворительных учреждений; на IV этапе (XIX в. –1917 г.) характерно развитие добровольчества под патронатом представителей аристократии, появление женского добровольчества, добровольческий труд как выражение гражданской активности интеллигенции; V этап (1922 – 1991 г.) связан с добровольческим трудом в СССР; VI этап (с 1991 г.) – с добровольчеством в РФ .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. [с учетом поправок, внесенных Законами Рос. Федерации о поправках к Конституции Рос. Федерации от 30 дек. 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 дек. 2008 г. № 7-ФКЗ, от 5 февр. 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 г. № 11ФКЗ] // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2014. — № 31. — Ст. 4398.
2. Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ // Российская газета. – 2021. – № 303.
3. О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве): федер. закон от 11.08.1995 № 135-ФЗ (последняя редакция) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1995. – № 33. – Ст. 3340.
4. О молодежной политике в Российской Федерации: федер. закон от 23.12.2020 № 489-ФЗ (последняя редакция) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2020. – № 52. – Ст. 6741.
5. Концепция развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года: распоряжение Правительства от 27 декабря 2018 г. № 2950-р. // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2018. – № 52. – Ст. 6818.
6. Об утверждении межведомственной программы развития добровольчества (волонтерства) в Новосибирской области: Постановление Правительства Новосибирской области от 09 февраля 2021 года № 29 // Официальный сайт Правительства Новосибирской области
7. Аксютина З. А. Тимуровское движение и его характеристики в современных исследованиях / З. А. Аксютина // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 77-83.
8. Бригадин В.И., Соловьева А.Ю., Бородина Ю.И. Основные проблемы и тенденции региональной политики в современных условиях на примере Ростовской области // Институциональные трансформации общественно-политической системы России: прошлое, настоящее, будущее. Сборник трудов четвертой международной научно-практической конференции. Ростов-на-Дону, 2024. – С. 49-56.
9. Вильева М.В. Волонтерская деятельность как инструмент реализации социальной активности студенческой молодежи // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2021. – № 199. – С. 236-237.
10. Виноградова Д.Д. Современные концепции развития волонтерства в России // Молодежь и общество: теоретические модели и реальность. Материалы II Международной молодежной научно-практической конференции, посвященной Всемирному дню философии и Общероссийскому дню психологии. Воронеж, 2024. – С. 380-385.

Весь текст будет доступен после покупки