Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №99310 от пользователя Куклачев Дмитрий

РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МНЕМОТАБЛИЦ

Name: РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МНЕМОТАБЛИЦ
Price: 1080.00 RUB

1 080 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 49

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………..……………………….3
Глава 1. Теоретические основы развитие восприятия и памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи…………………………………………………………………….……..……6
1.1. Представление об общем недоразвитием речи в психолого-педагогической литературе...…...……………...……………….……………6
1.2. Особенности развития восприятия и памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи……………………………………………………………………………..9
1.3. Роль мнемотаблиц в развитии восприятия и памяти у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи ………………………………………………………………...16
Глава 2. Экспериментальная работа по выявлению уровня развития восприятия и памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ………………...……………………………………….......27
2.1. Выявление уровня развития восприятия и памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи……...………..……...…………………………………………………...27
2.2. Содержание работы по развитию восприятия и памяти у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи посредством мнемотаблиц…………………32
2.3. Динамика по развитию восприятия и памяти у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи …………………...………………………...……….….34
Заключение………..……………………………………………………………...39
Список использованной литературы ….……………………………………….41
Приложение………………………………………………………………………44

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования концепция интегрированного обучения и воспитания выступает в качестве основополагающего аспекта в процессе формирования института специального образования в Российской Федерации.
Вопросы, касающиеся воспитания и образования детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, в частности, в общеобразовательном пространстве, нуждается в продуманном и научном подходе, поскольку не все дети, развитие которых нарушено, способны эффективно интегрироваться в среду развивающихся ровесников.
Для того, чтобы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи подготовить к эффективному развитию в условиях дальнейшей социализации, необходимо грамотно выстроить психолого-педагогическую деятельность по развитию таких познавательных процессов, как восприятие и память в детском саду.
Актуальность рассматриваемой темы обусловлена тем, что общее недоразвитие речи у детей старшего дошкольного возраста является самым распространенным нарушением в дошкольном образовании. Речевые нарушения обусловливают специфическое развитие всех познавательных процессов и личности ребенка в целом. Развитие памяти и восприятия являются одними из главных условий успешной подготовки ребенка к учебной деятельности в школе.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы развитие восприятия и памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
1.1 Представление об общем недоразвитием речи в психолого-педагогической литературе
Впервые понятие общее недоразвитие речи (далее – ОНР) было сформулировано и изучено в исследованиях, проводившихся Р.Е. Левиной и коллективом научных сотрудников научно-исследовательского института дефектологии (Л.С. Волкова, Н.А. Никашина, Г.А. Каше, Л.Ф. Спирова, Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева и других) в 50-60-х годах XX века. Общим недоразвитием речи стали называть такую группу речевых расстройств, при которых нарушается формирование всех компонентов речевой системы: звуковой и смысловой при сохранности слуха, и интеллекта [8, с. 34]. В качестве основных признаков ОНР выделяют: – позднее начало речи (по сравнению с возрастными нормами); – недостаточная фонетическая оформленность речи; – наличие аграмматизмов; – отставание экспрессивной речи от импрессивной.
В зависимости от степени выраженности этих и других признаков, были выделены уровни речевого развития:
1. Отсутствие речи, использование звукоподражания, жестов.
2. Использование в речи простейших слов, нарушение слоговой структуры слова, произносительной стороны речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бесонова, Т.П. Дидактический материал по обследованию речи детей [Текст] / Т.П. Бесонова - М. : «Аркти», 2013. – 103 с.
2. Венгер, Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей [Текст] / Л.А. Венгер. – М. : Просвещение, 2009. – 120 с.
3. Власенко, И.Т. Особенности словесного мышления [Текст] / И.Т. Власенко - М. : Педагогика, 2012. – 184 с.
4. Волковская, Т.Н. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи [Текст] / Т.Н. Волковская. – М. : Книголюб, 2012. – 104 с.
5. Выготский, Л.С. Мышление и речь [Текст] / Л.С. Выготский. – М. : Лабиринт, 2009. – 352 с.
6. Гаврилова, Н.В. Проблемы адаптации лиц с ОВЗ [Текст] / Н.В. Гаврилова // Профессиональное образование. – 2013. – №1 – С. 42-43.
7. Ганзен В. А. Восприятие целостных объектов. – Л., 1976
8. Гонеев, А.Д. Основы коррекционной педагогики [Текст] / А.Д. Гонеев. – М. : Академия, 2012. – 272 с.
9 . Денисова, О. А. Детская логопсихология / О. А. Денисова [и др.]; под ред. В. И. Селиверстова. – М.:Владос, 2008. – 175 с
10. Инклюзивное образование [Текст]. – М. : ВЛАДОС, 2012. – 167 с.
11. Куражева Н. Ю., Тузаева А. С., Козлова И. А. Диагностический комплекс «Цветик-семицветик» для детей 5-6 лет.
12. Лурия, А.Р. Основы нейропсихологии, [Текст] / А.Р. Лурия. – М., 2008. 52
13. Мастюкова, Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии [Текст ] / Е.М. Мастюкова. – М. : Просвещение, 2012. – 226 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МНЕМОТАБЛИЦ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net